Veelgestelde vragen over Leescoach

Docenten, ouders, schoolbeheerders en leerlingen/studenten hebben toegang tot Leescoach op het web of als een Windows-app. 

1. Docenten en leerlingen/studenten: de IT-beheerders of het technologieteam van uw school moeten de toepassing voor uw gebruik inschakelen. Als de app al is ingeschakeld voor uw lessen, gaat u aan de slag op de webpagina Leerversnellers voor afzonderlijke oefeningen. Docenten kunnen ook lid worden van de Leescoach-community: Word lid van de docentencommunity. 

Ouders: Ga aan de slag op de webpagina Leerversnellers voor afzonderlijke oefeningen. Ouders worden uitgenodigd om deel te nemen aan de Leescoach-community als onderdeel van de registratie. 

2. Als onderdeel van het aanmelden hebt u de optie om de Windows-app te downloaden of de toepassing op het web te gebruiken. 

3. Als u de Windows-app rechtstreeks wilt downloaden, gaat u naar de Microsoft Store.

Er worden drie soorten gegevens gemaakt als onderdeel van de leescoachervaring: spraakgegevens, door AI gegenereerde verhaalgegevens en gebruiksgegevens. Voor schoolaccounts worden alle gegevens opgeslagen in combinatie met de Microsoft-school Entra ID van een student, eigendom van de tenant en beveiligd volgens het beleid dat van toepassing is op alle gegevens die zijn gekoppeld aan een tenant-identiteit. Voor persoonlijke, niet-schoolaccounts worden de gegevens van een gebruiker opgeslagen in combinatie met hun Microsoft-account voor consumenten en beschermd in overeenstemming met het beleid dat van toepassing is op een consumentenidentiteit.  

De meeste van deze gegevens worden niet opgeslagen of toegankelijk op een persoonsgegevens manier door Microsoft. De app verzamelt beperkte, niet-identificerende gebruikersgegevens om leerlingen te helpen hun leesprestaties en voortgang in de loop van de tijd bij te houden.  

• Spraakgegevens

  • De spraakgegevens worden alleen verwerkt op het apparaat van een gebruiker, tijdens het hardop lezen van tekst om uitspraakfouten te identificeren. Deze wordt daarna niet opgeslagen of gedeeld met Microsoft.

• DOOR AI gegenereerde verhaalgegevens

  • De verhaalgegevens die worden gemaakt, zijn alleen beschikbaar voor de student en worden opgeslagen en gekoppeld aan hun student-id. Deze wordt niet gedeeld met Microsoft. Er is geen manier voor de student om persoonlijke gegevens over zichzelf op te nemen bij het maken van het verhaal. In overeenstemming met de verantwoordelijke AI-standaarden van Microsoft kan het verhaal geen individueel identificeerbare informatie bevatten en is de inhoud volledig beheerd, veilig en geschikt voor leeftijd.

• Gebruiksgegevens

  • De gebruiksgegevens die aan een leerling/student zijn gekoppeld, zoals het lezen in de loop van de tijd, evenals niet-identificerende gebruiksstatistieken, zoals de algemene locatie (stad, provincie), zijn alleen voor hen toegankelijk.

Voor de functie Een verhaal maken zijn er verschillende principes en kaders aanwezig om verantwoorde AI-procedures te garanderen. Op geen enkel moment worden studentgegevens gebruikt om de onderliggende modellen te trainen.  

Het proces dat wordt gebruikt voor het genereren van verhalen wordt uitgebreid gemodereerd voor kwaliteit, veiligheid en leeftijdsgepastheid volgens de richtlijnen van Microsoft. Leescoach maakt gebruik van Azure AI Content Veiligheid voor het detecteren en filteren van verhaalinhoud op haat, scheldwoorden, zelfbeschadiging, seksuele of expliciete taal en geweld. Bovendien filtert een lijst met beschermende woorden ongepast contextueel gebruik van woorden die betrekking hebben op onveilige inhoud voor kinderen, politiek, specifieke culturele praktijken, enzovoort. De toegewezen modellen voor inhoudsbeheer in Azure Cognitive Services controleren ook op seksueel suggestieve en aanstootgevende inhoud.   

Soms kan een gegenereerd hoofdstuk al dan niet volledig coherent zijn met de rest van het verhaal. De preview-versie van De Leescoach maakt gebruik van bètasoftware voor het genereren van tekst en de kwaliteit wordt voortdurend verbeterd om een geweldige ervaring te garanderen. 

Alle voorbeeldpassages zijn gelevelerde teksten die worden gedistribueerd door ReadWorks, een lang bestaande educatieve non-profitorganisatie die gespecialiseerd is in leesinstructie.

Het kan handig zijn om te plakken in een lijst met specifieke woorden of een digitaal artikel dat een cursist kan gebruiken om te oefenen op het toegankelijke leesoppervlak. Voor elke passage kan een cursist het lettertype en de kleur van de tekst wijzigen, de afstand vergroten en volledig scherm lezen. Voor een bepaald woord kunnen cursisten de uitspraak hardop afspelen of de functie afbeeldingswoordenlijst gebruiken voor een visual. Meer informatie over verschillende leesmodi in Leescoach.

Leesvoortgang is een gratis hulpmiddel in Microsoft Teams for Education en helpt leerlingen/studenten hun leesvaardigheid te verbeteren. Met Behulp van Teams wijzen docenten leespassages toe aan leerlingen/studenten, bekijken ze hun leespraktijk en zien ze inzichten om hen te ondersteunen bij hun leerproces.  

De zelfstandige leescoach-app betrek leerlingen/studenten bij onafhankelijke, gepersonaliseerde leesoefeningen. Leescoach bevordert motivatie en betrokkenheid voor onafhankelijk leren. Docenten vinden het hulpprogramma handig om leerlingen/studenten te laten lezen, naast het toegewezen lezen in de klas.  

Ga naar deze site voor meer informatie over leesvoortgang in Teams.

Voor elke leessessie heeft een cursist direct toegang tot feedback over zijn of haar leesvaardigheid:  

• Tijd besteed aan lezen

• Nog te lezen tijd om een nieuw verhaalelement te ontgrendelen

• Woorden om te oefenen

• Badges die in deze sessie zijn verdiend

• Nauwkeurigheid

Na verloop van tijd zien cursisten hun voortgang via geaggregeerde gegevens die worden weergegeven op de pagina Prestaties van de app:

• Totale leestijd

• Aantal leessessies

• Gemiddelde nauwkeurigheid van uitspraak

• Gemiddelde juiste leessnelheid (woorden per minuut)

• Verdiende badges

• Alle tekens of instellingen ontgrendeld

Leescoach moedigt jonge cursisten aan om te leunen in een liefde voor lezen door middel van een persoonlijke ervaring. Met de functie Een verhaal maken kunnen cursisten een origineel verhaal maken door een personage, instelling en leesniveau te kiezen. Door dit boeiende, zelf geïnitieerde soort lezen bouwen cursisten motivatie op om in de loop van de tijd te verbeteren en verdienen ze zelfs feestelijke badges en nieuwe verhaalelementen om hun voortgang te herdenken. Meer informatie over betrokkenheidsfuncties voor Leescoach.

Leescoach is het meest nuttig voor studenten van 6-11 jaar, en ook geschikt voor alle leeftijden van 5-18 jaar.  

Leescoach is toegankelijk op het web vanaf elke browser en elk apparaat met internet met een microfoon. Als u Leescoach wilt gebruiken als een Windows-app, moet de app op een pc of tablet zijn geïnstalleerd met behulp van Windows 10 of hoger.

Met de ingebouwde Microsoft Insluitende lezer kunnen gebruikers met Leescoach inhoud aanpassen voor leesbaarheid, specifiek voor hun individuele behoeften. Voor elke passage kan een cursist het lettertype en de kleur van de tekst wijzigen, de afstand vergroten en volledig scherm lezen. Voor een bepaald woord kunnen cursisten de uitspraak hardop afspelen of de functie afbeeldingswoordenlijst gebruiken voor een visual. Deze functies zijn ontworpen om studenten te ondersteunen bij dyslexie, maar iedereen die hun leesinhoud wil aanpassen, kan hiervan profiteren. Meer informatie over toegankelijke leesfuncties vindt u in Leescoach.

Leescoach richt zich op het helpen van gebruikers bij het ontwikkelen van leesvaardigheid: de mogelijkheid om hardop voor te lezen met begrip, nauwkeurigheid en snelheid. Om vloeiend te kunnen lezen, moeten cursisten direct woorden kunnen herkennen, inclusief woorden die ze niet kunnen klinken. Volgens het National Reading Panel (NRP), een panel van leesinstructie-experts dat is gevormd om het beste bewijs over leesinstructie te verzamelen, "Er is overeenstemming dat vloeiendheid ontstaat door de leespraktijk" [1]. Mondelinge leesvaardigheid correleert ook sterk met begrijpend lezen. Dit is onderstreept door een recente analyse van de leesbegripscores op de Us National Assessment of Educational Progress (NAEP), vaak de nationale rapportkaart genoemd [2]. 

[1] Nationaal leespanel. (2000). Rapport van het Nationaal Leespanel: Kinderen leren lezen. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. 

[2] Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). Het verband tussen begrijpend lezen en mondelinge leesprestaties in de NAEP Fourth-Grade Special Study of Oral Reading. Onderzoek per kwartaal lezen, 54:2, 253-271.

Op dit moment ondersteunt Reading Coach alleen Engels zoals gebruikt in de VS (en-us).  

Gebruikers kunnen een leesniveau per passage kiezen. Er zijn geen instellingen voor niveaus of moeilijkheidsgraden voor de hele app. De niveaus in de ervaring 'Een verhaal maken' en 'Een passage lezen' zijn als volgt, volgens het invoerpunt 'Info' dat beschikbaar is in de app:  

• Niveaus 1-2: Voor lezers die basislettergeluiden en fonemen kennen. Lezers kunnen er baat bij hebben dat een docent of ouder deze voorlezen.

• Niveaus 3-4: Voor lezers in de vroege stadia van onafhankelijk lezen. Ze zijn vertrouwd met eenvoudige woordenschat en zinsstructuren.

• Niveau 5-6: Lezers die geavanceerde teksten kunnen begrijpen. Ze kunnen abstracte concepten begrijpen, betekenis afleiden buiten de letterlijke tekst, en tekens analyseren en ontwikkelingen plotn.

• Niveau 7-8: Lezers zijn vertrouwd met complexe teksten die gericht zijn op uiteenlopende onderwerpen. De woordenschat, zinsstructuur en onderwerpen zijn over het algemeen uitdagender.

Meerdere leerlingen/studenten kunnen de app tegelijkertijd op hetzelfde apparaat gebruiken, omdat elke lezer met de app een specifiek leesniveau per passage kan kiezen. Dit betekent echter dat de geaggregeerde leesgegevens (prestaties op het startscherm) niet meer betrekking hebben op een specifieke leerling. 

Voor de huidige ervaring van Leescoach is een internetverbinding vereist. 

Leescoach is gratis beschikbaar voor alle leerlingen en docenten die Microsoft 365 gebruiken via hun school, en alle leerlingen of ouders die een persoonlijk Microsoft-account gebruiken.

Als u ondersteuning wilt krijgen, gaat u naar Ondersteuning krijgen, zoals gekoppeld vanuit de voettekst van de app. Als u feedback wilt delen met het team, gaat u naar Feedback delen, zoals ook is gekoppeld vanuit de voettekst van de app.

Als u de Leescoach-app hebt geïnstalleerd via de Windows Store en deze wilt verwijderen, volgt u de stappen in Apps en programma's verwijderen in Windows.

Leesexperts raden studenten meestal aan om 15-30 minuten per dag buiten school te lezen.  

Gebruikers kunnen elk verhaal dat ze maken aanpassen met hun gewenste teken, instelling en leesniveau.