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A autoconsciência e o auto-gerenciamento são habilidades críticas para o aprendizado ao longo da vida, fornecendo oportunidades para os alunos refletirem sobre seus professores, não só para informar a trajetória de seus ensinos, mas também aumentar a agência dos alunos no aprendizado. Os alunos podem praticar pedir ajuda e desenvolver uma mentalidade de crescimento por meio da avaliação de seu esforço, motivação e progresso. É fundamental que os alunos tenham um espaço seguro para desenvolver essas habilidades, pois é necessário muita prática!

Usando a barra de ferramentas do Bloco de Anotações de Classe do OneNote, os educadores podem inserir facilmente um Refletir para a pesquisa de aprendizagem que é contextualizada na página Bloco de Anotações de Classe. Elas podem ser usadas como avaliações rápidas e fáceis de pré e pós, ou como "deslizamentos de saída" para ajudar a informar a próxima lição.

Observação: Atualmente, os educadores podem adicionar checagem de Refletir para o Bloco de Anotações de Classe OneNote para web, Teams para desktop e Teams para a Web. Os alunos podem responder em todos os aplicativos móveis acima e mais OneNote. Estamos expandindo continuamente para versões adicionais. 

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Criar um check-in do Refletir

Ajude os alunos a criar autoconsciência e modifique suas lições para refletir suas necessidades incorporando checagens de Refletir para Aprendizagem no Bloco de Anotações de Classe

Importante: Para criar uma checagem de Refletir em um Bloco de Anotações de Classe, você deve ser um proprietário da equipe. 

  1. Navegue até a equipe desejada e selecione Bloco de Anotações de Classe.

  2. Encontre a página em que você gostaria que os alunos avaliassem seu aprendizado. 

  3. Selecione a guia Bloco de Anotações de Classe e selecione Refletir. Isso abrirá um painel para você criar sua pergunta de checagem.  

  4. Escolha uma pergunta de checagem no menu suspenso. 

  • Algumas das perguntas têm uma caixa de texto para você ser mais específico. Edite o texto se quiser. Ele preencherá automaticamente com o título da página.

5. Toque em Adicionar checagem à página.

Observação: As checagens podem ser adicionadas a qualquer página em um Bloco de Anotações de Classe. Se estiver na biblioteca de conteúdo, os alunos poderão responder, mesmo não podendo editar o restante da página. Se estiver em uma página distribuída, os resultados serão compilados para facilitar a leitura. 

captura de tela da seleção da guia bloco de anotações de classe em uma equipe captura de tela mostrando as guias na parte superior da página de bloco de anotações de classe, selecione bloco de anotações de classe e refletir para criar a sua checagem

captura de tela do painel lateral e opções de perguntas que são apresentadas

Exibir respostas de checagem

  • À medida que seus alunos responderem, seus resultados aparecerão na página original.

  • Escolha qualquer emoji ou selecione Detalhes de checagem para ver exatamente quais alunos responderam com quais emojis.

  • Selecione qualquer gráfico de barras para ver a lista completa de alunos e suas respostas de checagem anteriores. Isso pode identificar tendências de alunos que estão enfrentando dificuldades consistentes ou que não estão sendo suficientemente desafiados. 

Use esses dados para diferenciar o suporte e decidir quais tópicos podem precisar de re-ensino. 

Ver respostas ao longo do tempo Insights

Você pode exibir como as respostas dos alunos mudam ao longo do tempo Insights. Refletir check-ins são divididos entre aqueles postados em um canal Teams e aqueles inseridos em uma página do Bloco de Anotações de Classe. 

  • Navegue até Insights e selecione Refletir

  • Selecione No Bloco de Anotações de Classe para exibir as respostas de check-in de perguntas inseridas no Bloco de Anotações de Classe

  • A partir daqui, você pode selecionar Todas as reflexões e, em seguida, escolher uma pergunta para restringir seus dados a esses check-ins ou usar a lista suspensa de calendários para alterar o período de tempo

captura de tela das respostas dos alunos à checagem de refletir conforme aparecem na página original do educador. uma barra de barras mostra quantos alunos responderam com cada emoji e quantos ainda não responderam

captura de tela de respostas detalhadas mostrando os nomes dos alunos que responderam com cada emoji Captura de tela de refletir os resultados do check-in em insights. a guia bloco de anotações de classe foi selecionada

Privacidade no Reflect

No Refletir para Bloco de Anotações de Classe, as respostas dos alunos serão compartilhadas apenas com o educador. Eles não verão a distribuição das respostas um do outro.  

Observação: Direcionar os administradores de TI para nosso informações detalhadas sobre privacidade e segurança de dados

As informações coletadas e mostradas através do Reflect atendem a mais de 90 normas regulamentares e industriais, incluindo o GDPR e a Lei de Direitos de Educação e Privacidade da Família (FERPA) para a segurança dos estudantes e crianças e outros regulamentos semelhantes, orientados para a privacidade.

Responder a um check-in do Refletir

Autoconhecimento e autoavaliação são habilidades críticas que ajudam as pessoas a aprender e a crescer. Quando somos honestos conosco mesmos e com nossos educadores sobre nossos pontos fortes e fracos, podemos trabalhar ativamente para melhorar nossas habilidades e nossos educadores podem nos ajudar!

  1. Quando você vir uma checagem de Refletir em seu Bloco de Anotações de Classe, selecione um emoji para responder à pergunta.

  • Passe o mouse sobre cada emoji para ver o que significam.

2. Selecione Enviar.

  • Somente seu educador verá essa reflexão. Queremos que você se sinta à vontade sendo honesto para que você possa obter suporte se precisar!

Captura de tela do ponto de vista do aluno da checagem de Refletir antes de responder. O mouse paira sobre o emoji amarelo e inseguro e uma dica de ferramenta lê "Ainda estou aprendendo"

Informe sua instrução e diferencie para o sucesso do aluno

Um mentalidade de crescimento surge da capacidade de avaliar com precisão e honestidade onde você está, para que você possa fazer um plano para chegar ao próximo nível! Essa é uma habilidade desafiadora, não importa a idade que você tem. Use as checagens de Refletir para ajudar os alunos a praticar a autoavaliação e, em seguida, dar suporte a eles no planejamento das próximas etapas.

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