Os educadores geralmente se encontram apoiando os alunos com quem não compartilham um idioma. Embora pesquisas mostrassem que apoiar um aluno em sua língua nativa e aquele que eles estão trabalhando para adquirir melhora os resultados dos alunos, pode ser difícil começar, especialmente quando eles são novos na classe e na linguagem dominante. Os educadores podem usar ferramentas da Microsoft para adaptar passagens no Progresso de Leitura ao idioma preferido de um aluno, ajudando os educadores a identificar onde está o nível de leitura de um aluno e os alunos a obter contexto sobre o conteúdo da classe.
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Cole sua passagem em um documento do Microsoft Word.
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Selecione Examinar>Traduzir e escolha o idioma preferido do aluno na lista.
Observação: Nem todos os idiomas têm suporte para detecção automática no Progresso de Leitura. Confira a lista de idiomas atual.
3. Salve seu documento Word.
4. Crie uma atribuição de progresso de leitura usando o documento de Word traduzido. Atribua essa versão ao aluno apropriado selecionando alunos individuais enquanto você cria a atribuição.
5. Verifique se a Detecção Automática está alternada ao revisar o trabalho do aluno.
Você poderá dizer se a passagem foi muito fácil ou muito desafiadora para seu aluno, e eles terão acesso ao mesmo conteúdo que o resto da sua classe!
