Os educadores encontram-se muitas vezes a suportar estudantes com quem não partilham um idioma. Enquanto a pesquisa mostra que o apoio a um estudante no idioma nativo e no idioma em que está a trabalhar adquire resultados melhora os resultados dos estudantes, pode ser difícil começar, particularmente quando o mesmo é completamente novo na turma e no idioma dominante. Os educadores podem utilizar ferramentas da Microsoft para adaptar passagens no Progresso da Leitura ao idioma preferencial de um estudante, ajudando os educadores a identificar onde está o nível de leitura de um estudante e os estudantes a ganharem contexto sobre os conteúdos da turma.
-
Colar a passagem num documento Microsoft Word documento.
-
Selecione Avaliar>Traduzir e, em seguida, selecione o idioma preferencial do estudante a partir da lista.
Nota: Nem todos os idiomas são suportados para a Deteção automática no Progresso da Leitura. Ver a lista de idiomas atual.
3. Guarde o seu documento do Word.
4. Crie uma tarefa de progresso de leitura com o documento traduzido do Word. Certifique-se de que atribui esta versão ao estudante adequado ao selecionar Estudantes individuais enquanto cria a tarefa.
5. Certifique-se de que a Deteção Automática está a funcionar quando avaliar o trabalho do estudante.
Poderá saber se a passagem foi demasiado fácil ou difícil para o seu estudante e terá tido acesso aos mesmos conteúdos que o resto da sua turma!
