Capacitatea redusă a lățimii de bandă poate împiedica conectarea în Teams între cadre didactice și elevi/studenți atunci când lucrați de la distanță unul de celălalt. Acest articol oferă modalități diferite de a minimiza utilizarea lățimii de bandă.
Lățimea de bandă a termenului se referă la cantitatea de date care poate fi transferată printr-o conexiune la internet la fiecare două secunde.
Evitarea sau minimizarea utilizării de video în direct este cea mai bună modalitate de a reduce utilizarea excesivă a lățimii de bandă. Dacă ați înregistrat conținut video sau audio de partajat, încărcați-l în OneDrive, SharePoint sau Microsoft Clipchamp și partajați un link la acel fișier, în loc să încorporați fișierul mare propriu-zis într-o atribuire sau într-un blocnotes. Citiți mai departe pentru mai multe detalii.
Modalități de a economisi lățimea de bandă în Teams
Limitați conținutul video în sesiunile clasei live
În timpul sesiunilor de curs live, dezactivați complet camerele video, dacă este posibil. Alternativ, utilizați camerele doar la începutul sesiunii pentru a vă întâmpina reciproc sau dacă vorbiți.
Atunci când partajați un element vizual în timpul unei întâlniri de curs, partajați doar documentul, nu întregul desktop.
Utilizarea conținutului pre-înregistrat în schimb la sesiunile clasei live
În loc să prezentați conținut elevilor/studenților în direct, înregistrați o lecție ca videoclip și stocați-l în Microsoft 365. Trimiteți elevilor/studenților un link la videoclip pentru a-l urmări în timp propriu. Elevii/studenții pot urmări apoi videoclipul online în loc să descarce un fișier video mare pe computer.
Acest lucru se ridică la o abordare răsturnate clasă . Trimiteți din timp o înregistrare video a lecției dvs. cu materiale de fundal ca teme, apoi utilizați ora clasei pentru a finaliza temele. Creați canale pentru ca grupurile de elevi/studenți să colaboreze la teme. Elevii/studenții pot adresa întrebări prin chat în timp ce lucrează la teme.
Capacitățile video Clipchamp fac parte din abonamentul Microsoft 365 Education și sunt disponibile atunci când vă conectați la portalul Microsoft 365. Acestea includ un editor video, o cameră foto, un player și o pagină de pornire în Microsoft 365. Le puteți utiliza pe toate combinate ca serviciu video securizat, unde puteți încărca videoclipuri pe care să le partajați cu elevii/studenții.
Dacă vă creați lecția în PowerPoint, este simplu să înregistrați un videoclip al lecției și să o încărcați în Microsoft 365. Consultați aceste articole pentru instrucțiuni detaliate:
Desigur, puteți să creați un videoclip prin alte mijloace, apoi să-l încărcați și după aceea.
Încărcarea manuală a unui videoclip în Microsoft 365
-
Conectați-vă la portalul Microsoft 365.
-
Selectați lansatorul de aplicații
-
Dacă Clipchamp este listat, selectați-l. În caz contrar, selectați Toate aplicațiile > Clipchamp.
-
Pe bara din partea de sus, sub Creare > Încărcare.
-
Selectați Navigare și navigați la fișierul video pe care doriți să-l încărcați.
-
Fișierele video sunt stocate în contul dvs. OneDrive/SharePoint și pot fi accesate în OneDrive, SharePoint sau pagina de pornire Clipchamp.
-
Puteți partaja un link la videoclipul dvs. după cum vi se potrivește.
Pentru mai multe detalii, consultați: Aflați mai multe despre capacitățile video Clipchamp în Microsoft 365.
Păstrați temele din Teams mai mici, fără a atașa fișiere media
Reduceți numărul de teme pentru care elevii/studenții trebuie să atașeze fișiere foarte mari, cum ar fi videoclipuri. Atunci când atribuiți activități care necesită fișiere mari, cum ar fi videoclipuri, instruiți elevii să le încarce în contul lor Microsoft 365 prin intermediul paginii de pornire Clipchamp, în loc să le atașeze la temele pentru acasă.
Lucrați offline în Blocnotesul școlar
Cadrele didactice vă recomandăm să planificați lecții și să dezvoltați teme în OneNote în timp ce sunteți offline, apoi să intrați online sau să utilizați Teams pentru a le distribui.
Notă: Operațiunile precum Distribuirea paginilor și Revizuirea lucrului elevilor/studenților vă solicită să fiți online.
Iată alte câteva idei pentru minimizarea lățimii de bandă atunci când lucrați într-un blocnotes școlar:
-
Evitați atașarea de fișiere mari în blocnotesurile școlare care sunt distribuite tuturor elevilor/studenților. Este mai bine să creați o legătură la un fișier mare stocat în OneDrive sau în Teams, în loc să distribuiți o atașare mare tuturor elevilor/studenților.
-
Fila Fișiere pentru fiecare echipă are un folder Materiale școlare care funcționează bine pentru partajarea unui document doar în citire cu elevii/studenții.
-
Rețineți că fișierele audio și video pot deveni foarte mari. Atunci când lăsați feedback audio, încercați să-l păstrați scurt. Cu OneNote 2016, vă recomandăm să nu inserați un videoclip, lucru care ar putea necesita volume mari de lățime de bandă și sincronizare. În schimb, încărcați videoclipul în Microsoft 365 (unde este stocat ca orice alt fișier din OneDrive sau SharePoint) și creați un link la acesta din OneNote.
Ce pot face elevii/studenții pentru a economisi lățimea de bandă
Utilizați mai rar camera video sau deloc
Atunci când participați la o întâlnire de clasă live, utilizați mai rar camerele video sau evitați să le utilizați complet și să utilizați în schimb microfoane.
Sincronizați fișierele cu computerul pentru a le putea citi offline
-
În Teams, selectați echipa ale cărei fișiere doriți să le sincronizați.
-
Selectați Fișiere.
-
Selectați Sincronizare și urmați solicitările de pe ecran.
În mod implicit, toate fișierele sunt disponibile în cloud, dar nu sunt copiate pe computer.
-
Deschideți Explorer. În panoul din stânga, navigați la numele școlii dvs. și selectați-l pentru a-l extinde. Dedesubt va fi folderul în care sunt stocate fișierele locale sincronizate pe computer.
-
Selectați toate fișierele pe care doriți să le accesați offline (adică de pe computer). Apăsați continuu tasta Ctrl în timp ce selectați mai multe fișiere.
-
Faceți clic dreapta pe selecție și alegeți Se păstrează întotdeauna pe acest dispozitiv.
