Низкая пропускная способность может помешать подключению между преподавателями и учащимися в Teams, когда вы работаете удаленно друг от друга. В этой статье описаны различные способы минимизации использования пропускной способности.
Термин пропускная способность означает, сколько данных можно передавать через подключение к Интернету каждую секунду.
Избегание или минимизация использования видеотрансляций — лучший способ сократить чрезмерное использование пропускной способности. Если вы записали видео или аудио для общего доступа, отправьте его в OneDrive, SharePoint или Microsoft Clipchamp и поделиться ссылкой на этот файл, а не встраивать сам большой файл в задание или записную книжку. См. дополнительные сведения.
Способы экономии пропускной способности в Teams
Ограничение видео в сеансах видеотрансляций
Во время занятий в прямом эфире полностью отключите видеокамеры, если это возможно. Кроме того, используйте камеры только в начале сеанса, чтобы приветствовать друг друга или, если вы говорите.
При совместном использовании визуального элемента во время собрания класса делитесь только документом, а не всем рабочим столом.
Используйте предварительно записанное содержимое вместо сеансов динамического класса
Вместо того, чтобы представлять содержимое учащимся в прямом эфире, запишите урок в виде видео и сохраните его в Microsoft 365. Отправьте учащимся ссылку на видео для просмотра в свое время. Затем учащиеся могут смотреть видео в Интернете вместо того, чтобы скачивать большой видеофайл на свой компьютер.
Это равносильно перевернутой аудитории . Отправьте видеозапись урока заранее с фоновым материалом в качестве домашнего задания, а затем используйте время класса для выполнения заданий. Создание каналов для групп учащихся для совместной работы над заданиями. Учащиеся могут задавать вопросы в чате по мере выполнения заданий.
Возможности Clipchamp видео являются частью подписки на Microsoft 365 для образования и доступны при входе на портал Microsoft 365. Они включают в себя видеоредактор, камеру, проигрыватель и домашнюю страницу в Microsoft 365. Вы можете использовать все это в сочетании в качестве безопасной видеослужбы, где можно отправлять видео для обмена с учащимися.
Если вы создаете урок в PowerPoint, можно легко записать видео урока и отправить его в Microsoft 365. Подробные инструкции см. в следующих статьях:
Конечно, вы можете создать видео другим способом, а затем загрузить его позже.
Отправка видео в Microsoft 365 вручную
-
Войдите на портал Microsoft 365.
-
Выберите
-
Если Clipchamp указан в списке, выберите его. В противном случае выберите Все приложения > Clipchamp.
-
На панели в верхней части в разделе Создать> Отправить.
-
Нажмите кнопку Обзор и перейдите к видеофайку, который вы хотите отправить.
-
Видеофайлы хранятся в вашей учетной записи OneDrive или SharePoint и могут быть доступны в OneDrive, SharePoint или на домашней странице Clipchamp.
-
Вы можете поделиться ссылкой на свое видео по своему умещаю.
Дополнительные сведения см. в статье Дополнительные сведения о возможностях Clipchamp видео в Microsoft 365.
Сохранение меньшего размера заданий в Teams, не вложив файлы мультимедиа
Уменьшите количество заданий, требующих от учащихся присоединения очень больших файлов, таких как видео. При назначении работ, требующих больших файлов, таких как видео, попросите учащихся передавать их в учетную запись Microsoft 365 через домашнюю страницу Clipchamp, а не прикреплять их к их заданиям.
Автономная работа в записной книжке для занятий
Преподавателям рекомендуется планировать уроки и разрабатывать задания в OneNote, пока вы находитесь в автономном режиме, а затем выходить в интернет или использовать Teams для их распространения.
Примечание: Для таких операций, как распределение страниц и проверка работы учащихся, необходимо быть в сети.
Ниже приведены некоторые другие идеи по минимизации пропускной способности при работе в записной книжке для занятий.
-
Избегайте вложения больших файлов в записные книжки для занятий, которые распространяются среди всех учащихся. Лучше связать большой файл, хранящийся в OneDrive или Teams, а не распространять большое вложение среди всех учащихся.
-
На вкладке Файлы для каждой команды есть папка Учебные материалы, которая хорошо подходит для предоставления учащимся общего доступа к документу только для чтения.
-
Помните, что звуковые и видеофайлы могут стать очень большими. Оставляя аудиокомаду, старайтесь держать его кратким. При использовании OneNote 2016 рекомендуется не вставлять видео, которое может занять большие объемы пропускной способности и синхронизации. Вместо этого отправьте видео в Microsoft 365 (где оно хранится как любой другой файл в OneDrive или SharePoint) и привяжите к нему ссылку из OneNote.
Что учащиеся могут сделать для экономии пропускной способности
Использовать видеокамеру экономно или не использовать вообще
При участии в собрании в прямом эфире используйте видеокамеры экономно или избегайте их полностью, а вместо них используйте микрофоны.
Синхронизация файлов с компьютером, чтобы вы могли читать их в автономном режиме
-
В Teams выберите команду, файлы которой нужно синхронизировать.
-
Выберите Файлы.
-
Выберите Синхронизировать и следуйте инструкциям на экране.
По умолчанию все файлы доступны в облаке, но не копируются на компьютер.
-
Откройте проводник. В левой области перейдите к имени учебного заведения и выберите его, чтобы развернуть его. Под ней будет находиться папка, в которой на компьютере хранятся локальные файлы синхронизации.
-
Выберите файлы, к которым вы хотите получить доступ в автономном режиме (т. е. на компьютере). При выборе нескольких файлов нажмите и удерживайте клавишу CTRL.
-
Щелкните правой кнопкой мыши выбранный элемент и выберите Всегда держать на этом устройстве.
