Начало работы с Динамикой техники чтения в Teams

Динамика техники чтения — это бесплатное средство, встроенное в Microsoft Teams и предназначенное для поддержки и отслеживания скорости чтения в классе. Учащиеся записывают свое чтение на камеру и отправляют его вам. После оценки и возвращения их работ данные автоматически собираются и систематизируются в разделе Insights, что позволяет вам проводить больше времени с учащимися, а не за анализом данных.

Создание задания динамики техники чтения

Поддерживайте самостоятельные занятия чтением с помощью заданий динамики техники чтения в Teams.

Перейдите к нужному классу, а затем выберите Назначения.
Выберите Создать > Задание.
Введите название задания (это обязательно).
Выберите Вложить. Затем нажмите Динамика техники чтения в раскрывающемся меню.
Чтобы выбрать отрывок для учащихся, выполните приведенные ниже действия.

Выберите Отправить Word или PDF, чтобы использовать собственные файлы, включая файлы из записной книжки для занятий, файлы Teams или OneDrive.
Выберите Обзор примера библиотеки , чтобы использовать фрагменты, предоставляемые ReadWorks.

Назначения

Ход чтения

6. (Необязательно) Заполните дополнительные поля, чтобы создать дополнительные возможности сортировки данных при проверке работы учащихся.

Уровень чтения. Определяйте уровни чтения оптимальным для своего класса способом. Любой уровень чтения, введенный вами, можно будет найти в разделе Insights.

Жанр: выберите Фантастика или Нон-фикшн.
Количество попыток. Выберите Без ограничений, чтобы не ограничивать возможности учащихся для практики, или выберите любое число, чтобы ограничить попытки.
Чувствительность к произношению. Укажите, насколько строгим должно быть автоопределение при прослушивании и предварительном определении ошибок. Выберите Пониженная чувствительность, чтобы разрешить разные варианты произношения, или Повышенная чувствительность, чтобы требовать более точного произношения при чтении. Этот параметр можно настраивать при проверке работ учащихся.

Примечание: Определение произношения для каждого языка обобщено на основе общего произношения и может не распознавать акценты и диалекты. Это лишь отправная точка, и мы работаем над тем, чтобы учитывать акценты и диалекты. Помечайте ошибки вручную по своему усмотрению, если распознавание речи не соответствует потребностям вашего учащегося.
Понимание: по умолчанию при создании назначения хода чтения используется значение Выкл. При желании переключите значение Понимание в значение Вкл.
Запрос на видео.Выберите Нет, чтобы предоставить учащимся возможность отправлять только звуковой файл.
По умолчанию при создании назначения "Ход чтения" по умолчанию используется значение Включено. Вы можете установить параметр Выкл. для Репетитора по чтению в этом разделе.
- Дополнительные сведения о тренере по чтению.
Изменение фрагмента. Если вы самостоятельно отправили документ Word или PDF, вы можете изменить фрагмент прямо в Динамике техники чтения. Выберите Изменить и внесите необходимые изменения в документ.
- Выберите Изменить язык , чтобы настроить язык, который будет ожидать автоматическое обнаружение.
- После завершения редактирования щелкните галочку.

Примечание: Фрагменты ReadWorks недоступны для редактирования. Сведения о фрагменте, например название, уровень чтения и жанр, заполняются автоматически.

Представление для учащихся. Выберите представление для учащихся, чтобы протестировать интерфейс для учащихся.

7. Выберите Далее.

Ход чтения

8. (Необязательно) Измените дополнительные аспекты назначения, добавив инструкции, изменив баллы или расширив дату окончания срока.

9. Выберите учащегося, который должен выполнить это задание, и нажмите Назначить.

Учащиеся будут уведомлены о новом задании, и оно появится в списке ваших заданий.

резолюция

Проверка и возврат работ учащихся в разделе "Динамика техники чтения"

Собирайте ценные данные при проверке и возврате заданий учащихся по динамике техники чтения.

Перейдите в нужный класс и выберите вкладку Задания в верхней части страницы.
В разделе Предстоящие выберите назначение, готовое к просмотру.
Задания отсортированы по категориям Должны вернуть и Возвращено.
В разделе Возвращено выберите учащегося, который сдал задание. Его запись и текст, который ему был назначен, откроются на панели оценки.
Нажмите Воспроизвести на записи учащегося, чтобы прослушать чтение фрагмента учащимся.
Помечайте и классифицируйте ошибки учащегося, выбирая любые неправильно прочитанные слова. Используйте раскрывающееся меню, чтобы пометить слова как правильные или классифицировать ошибку. Динамика техники чтения собирает ошибки на карточках Точность и Правильные слова в минуту в верхней части панели проверки.Типы ошибок: - Упущение: слово в отрывке, которое учащийся пропустил.- Вставка: слово, не написанное во фрагменте, добавленном учащимся.- Неправильное произношение: слово, которое не было произнесено четко или правильно.— Повторение: слово, которое учащийся читает несколько раз. - Самостоятельное исправление: когда учащийся неправильно читает, распознает свою ошибку и снова правильно читает.
Если учащийся добавил дополнительные слова, их можно вставить в текст.
- Выберите слово, ближайшее к нужному месту вставки текста.
- В раскрывающемся меню выберите Изменить текст.
- Выберите место вставки и введите текст, который вы услышали от учащегося.
Для просмотра слов, над которыми учащийся работал с помощью Репетитора по чтению, нажмите Отработанные слова.

В разделе Попытки указано, сколько раз учащийся занимался, при этом звездочками обозначены его успехи.
В разделе Использованные инструменты можно увидеть, где учащиеся прибегали к помощи инструментов и какие инструменты использовали.

9. Определите, что вы хотите, чтобы учащиеся видели в своем отчете.

Нажмите кнопку Изменить рядом с пунктом Возврат полного отчета учащемуся.
Выберите Полный отчет , чтобы включить правильные слова учащегося в минуту и частоту точности, а также помеченные ошибки, или упрощенный отчет , чтобы вернуть только ошибки с цветовой кодировкой.
Выберите Настраиваемый отчет , чтобы выбрать для себя, какие именно точки данных вы хотите видеть ваши учащиеся, а затем нажмите кнопку Сохранить.
Решите, хотите ли вы применить это изменение к будущим назначениям, или выберите Только это однократно.
Нажмите кнопку Сохранить.

10. Введите письменный отзыв и баллы для назначения, а затем нажмите кнопку Вернуть.

11. Нажмите стрелки рядом с именем учащегося, чтобы быстро перейти к следующему учащемуся.

Примечание: Можно выбрать также Вернуть для исправления , чтобы попросить учащегося выполнить задание повторно.

ход выполнения

Снимок экрана: область проверки компонента "Динамика техники чтения". Снимок экрана: раскрывающийся список категорий ошибок. Ошибку можно пометить как правильный вариант, пропуск, вставку, ошибку произношения, повтор или самостоятельное исправление.

Отображаются два варианта отчетов для учащихся: полный отчет содержит конкретные числовые сведения о успеваемости учащегося, упрощенный отчет показывает только те слова в тексте, который пропустил учащийся.

визуализация того, насколько хорошо учащиеся справились с каждым отработанным словом и какие инструменты они использовали для отработки. Например, зеленая звездочка для слова "Атмосфера" и значок с изображением, чтобы показать, что они использовали словарь с картинками для поддержки.

Использование автоопределения для экономии времени

Предварительно определяйте ошибки учащихся для экономии времени. Автоопределение оценивает записи учащихся, чтобы выявлять вероятное неправильное произношение и другие ошибки чтения для преподавателей. Преподаватели всегда могут настроить ошибки, чтобы отразить показатели учащегося.

Переведите переключатель Автоопределение в положение Вкл. Предварительно определенные ошибки будут отображаться уже помеченными и классифицированными во фрагменте и карточках обзора.
Нажмите Воспроизвести на записи учащегося, чтобы прослушать чтение фрагмента учащимся.
Выберите любое слово, которое нужно изменить. При необходимости вы можете изменить категории ошибок, пометить дополнительные ошибки или выбрать Пометить как правильно произнесенное. Собранные данные перераспределяются между вкладками по мере внесения изменений.
Чтобы перейти непосредственно к слову, выберите его во фрагменте и нажмите Перейти к слову в раскрывающемся меню.
Если автоопределение не очень хорошо понимает учащегося, попробуйте настроить Чувствительность к произношению, чтобы изменить точность автоопределения при прослушивании и оценке ошибок.

Снимок экрана: область проверки компонента "Динамика техники чтения". Несколько слов фрагмента выделены оттенками сине-зеленого и оранжевого цвета, что указывает на категорию ошибки. Собранные данные видны над фрагментом Снимок экрана: область проверки компонента "Динамика техники чтения" с отображением способа вставки слов справа или слева от выбранного слова

Сочетания клавиш для быстрой проверки

Выбрав любое слово в тексте, вы можете использовать сочетания клавиш, чтобы перемещаться по ошибкам чтения и классифицировать их.

1. Переход от слова к слову с помощью клавиш СТРЕЛКА ВЛЕВО и СТРЕЛКА ВПРАВО.

2. Нажмите клавиши CTRL+>, чтобы перейти к следующему слову об ошибке. С этого момента видео начнет воспроизводиться снова.

3. Используйте панель пробела для воспроизведения и приостановки видео по мере необходимости.

4. При обнаружении слова, который вы хотите изменить, нажмите кнопку ВНИЗ или ВВОД, чтобы открыть меню ошибок.

Продолжайте нажимать клавишу "Вниз", пока нужный тип ошибки не будет выделен черным полем.

3. Нажмите клавишу ВВОД , чтобы пометить ошибку; Панель мониторинга будет пересчитана по мере того, как вы пометите ошибки, и раскрывающийся список закроется.

Чтобы закрыть раскрывающийся список, не помечая ошибку, выберите клавишу СТРЕЛКА ВВЕРХ.

текст, помеченный ошибками, слово chameleons заключено в черную квадратику, указывающую, что используются сочетания клавиш, в раскрывающемся меню указано, что из доступных типов ошибок выбирается самостоятельное исправление.