นักการศึกษามักจะพบว่าตนเองสนับสนุนนักเรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาร่วมกัน ในขณะที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการให้การสนับสนุนนักเรียนทั้งในภาษาท้องถิ่นและภาษาที่พวกเขากําลังทํางานเพื่อหาผลลัพธ์ของนักเรียนอาจเป็นเรื่องยากที่จะเริ่มต้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเป็นแบรนด์ใหม่สําหรับชั้นเรียนและภาษาหลัก นักการศึกษาสามารถใช้เครื่องมือของ Microsoft เพื่อปรับบทความในความคืบหน้าในการอ่านให้เข้ากับภาษาที่ต้องการของนักเรียน ช่วยนักการศึกษาเพื่อระบุตําแหน่งที่ระดับการอ่านของนักเรียน และนักเรียนจะได้รับบริบทเกี่ยวกับเนื้อหาของชั้นเรียน
-
วางข้อความของคุณลงในเอกสาร Microsoft Word
-
เลือก ตรวจทาน>แปล จากนั้นเลือกภาษาที่ต้องการของนักเรียนจากรายการ
หมายเหตุ: บางภาษาไม่ได้รับการสนับสนุนสําหรับการตรวจหาอัตโนมัติในความคืบหน้าในการอ่าน ดูรายการภาษาปัจจุบัน
3. บันทึกเอกสาร Word ของคุณ
4. สร้างงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านโดยใช้เอกสาร Word ที่แปลแล้ว ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้มอบหมายเวอร์ชันนี้ให้กับนักเรียนที่เหมาะสมโดยการเลือก นักเรียนแต่ละคน ในขณะที่คุณสร้างงานที่มอบหมาย
5. ตรวจสอบให้แน่ใจว่า การตรวจหาอัตโนมัติ เปิดอยู่เมื่อตรวจทานงานของนักเรียน
คุณจะสามารถบอกได้ว่าบทความนั้นง่ายหรือท้าทายเกินไปสําหรับนักเรียนของคุณและพวกเขาจะสามารถเข้าถึงเนื้อหาเดียวกันกับส่วนที่เหลือในชั้นเรียนของคุณ!
