Пов’язані теми
×
Sign in with Microsoft
New to Microsoft? Create an account.

Використовуйте Insights для освіти, щоб переглянути емоційний стан свого класу. Атмосфера реєстрації, які дають студентам можливість назвати і поділитися своїми емоціями з вами, можна переглянути в Аналітика, щоб допомогти визначити закономірності і побудувати цільову підтримку. Регулярне використання Атмосфера може стати чудовим відправною точкою для соціальних та емоційних можливостей навчання у вашому класі.   

  1. Перейдіть на вкладку Аналітика потрібного класу.

Знімок екрана: навігація ліворуч у Teams: у списку відображаються блокноти для класу, завдання, оцінки, а потім аналітичні дані.

2. На приладній дошці огляду Аналітика виберіть панель Атмосфера.

Знімок екрана: приладна дошка Аналітика, на якій показано, де можна переглянути дані.

3. Аналітика сортує Атмосфера відповіді на повернення з редагування в Teams каналі та вбудовані в Блокнот для класу. Виберіть пункт У блокноті для класу або У Teams, щоб вибрати запитання, які потрібно переглянути.

Знімок екрана: відображення результатів повернення з редагування в аналітичних висновках. вибрано вкладку блокнота для класу

Фільтрування даних

За замовчуванням звіт відображає всіх учнів, усі відбиття та всі емоції за останні 28 днів. Виберіть Кнопка розкривного списку , щоб переглянути додаткові параметри для кожного фільтра.

Знімок екрана: фільтри у верхній частині сторінки Атмосфера Аналітика. Всі комфортні емоції були анонімом, залишаючи тільки незручні емодзі. Тепер тільки стосовно емоцій і результатів видно в даних статистики.

  • Фільтр учнів. Введіть ім'я учня в полі Пошук учня, щоб звузити дані до окремого учня.

  • Фільтр запитань. Виберіть будь-яке запитання, щоб побачити, як учень вчасно відповів на це запитання, або виберіть Усі роздуми, щоб переглянути відповіді на кожне запитання.

  • Фільтр часу: виберіть останні 28 днів, щоб відкрити розкривний список додаткових параметрів проміжку часу.

    • Виберіть настроюваний діапазон , щоб ввести власні дати для проміжку часу, який може починатися ще до створення класу.

  • Фільтр емоцій: торкніться будь-яких емодзі, щоб скасувати вибір, видаливши їх із видимих даних і полегшивши виконання цільових дій.

Читання даних

Розподіл емоцій класу

Перегляньте розбивку відповідей учнів на будь-яку дату. Наведіть вказівник миші на гістограму, щоб переглянути запитання та точний розподіл відповідей. 

Знімок екрана: гістограми з датою й часом, позначеними на осі Y, а також кольорами на гістограмах, які вказують на кількість учнів, які вибрали кожен емодзі на кожній панелі.
 

Найпоширеніші слова

Дізнайтеся, які слова учні використовують, щоб описати свій досвід. 

Примітка.: Учні не назвуть свої емоції під час Атмосфера повернення з редагування в Блокноті для класу, тому цей графік не буде доступний на вкладці "У блокноті для класу". 

Знімок екрана: гістограма, на якій показано слова учня, які найчастіше використовуються. Емодзі відображаються ліворуч із гістограмами, на яких показано кількість учнів, вибраних цим словом. наприклад, 27 студентів сказали схвильовані, а 25 сказали, що мотивовані

Список учнів

Слова:

Перейдіть на вкладку Слова , щоб переглянути слова, вибрані учнями для повернення з редагування на вибрані дати у вибраний часовий проміжок. Наведіть вказівник миші на будь-який розділ, щоб дізнатися, на яке запитання відповів учень. 

Знімок екрана: інше подання списку учнів, у якому показано колір емодзі та те, як вони назвали свої емоції. студенти є віссю Y, а дати – віссю X

Розподіл емоцій:

Перейдіть на вкладку Розподіл емоцій, щоб переглянути дані про те, як кожен учень відповів на Атмосфера повернення з редагування. Наведіть вказівник миші на гістограму, щоб отримати докладніші відомості про почуття, про які вони повідомили.

Знімок екрана: гістограми для кожного учня. Ім'я учня відображається праворуч, а на гістограмі використовуються кольори, які показують, скільки разів вони відповідали за кожний вибраний період часу.

Підказки для виконання дій за допомогою звіту про дані Атмосфера:

Визначте незручні емоції: 

Скасуйте вибір зручних емодзі у звіті, щоб зосередитися на складних емоціях, які відчувають студенти. За якими питаннями вони повідомляють про незручні почуття? Які закономірності ви можете побачити? Як змінити методи класу, щоб підтримувати учнів на основі цих даних?

Почати розмови про емпатію:

Атмосфера реєстрація з широким спектром відповідей може бути цінним інструментом у розмові зі студентами про співпереживання. Чи можуть студенти переглянути розподіл емоцій від одного зі своїх Атмосфера реєстрації і запитати: Чи всі в класі відчувають те ж саме, що ви? Як знання про те, що деякі учні в класі мають важкий день, впливають на те, як ви можете діяти сьогодні? Якби вам був важкий день, як би ви хотіли, щоб ваші друзі підтримали вас? 

Докладніше

Початок роботи з Атмосфера в Teams

Відображення реєстрацій у блокноті для класу

Використання Атмосфера в командах персоналу

Потрібна додаткова довідка?

Отримуйте нові функції раніше за інших
Приєднатися до Microsoft оцінювачів

Ця інформація корисна?

Наскільки ви задоволені якістю мови?
Що вплинуло на ваші враження?

Дякуємо за відгук!

×