修改内容 - 透明度常见问题解答

修改内容可以做什么？

修改内容为教师提供了强大的工具来调整和个性化现有课程材料。 主要功能包括：

• 符合标准 - 快速使课程说明和计划与课程标准保持一致，从而节省时间并确保合规性。

• 区分说明 - 根据不同的学习水平调整方向，并添加基架（如提示或示例）以支持所有学生。

• 调整阅读级别 - 立即重写文本以匹配所选的成绩水平，保持含义和关键术语。

• 简化词汇 — 将复杂语言转换为更简单的单词，或为英语学习者和苦苦挣扎的读者添加定义。

• 添加支持示例 - 轻松添加真实示例，使课程更具相关性和意义。

输入和每个功能的工作原理

修改内容中的每个功能都接受文本输入或文档上传 (Word 或 PDF) 。 下面是预期输入以及每个功能的工作原理的摘要：

修改内容的目的是什么？

修改内容供教师快速调整和个性化现有课程材料。 此功能使教师能够使课程与课程标准保持一致，区分特定年级级别的说明，修改阅读水平，并添加支持示例，所有这些都使用他们已有的内容。

教师必须先查看和批准修改后的内容，然后才能将其作为文档完成。 该功能始终为其生成的任何内容使用教师输入。

修改内容有哪些限制？

修改内容并不基于教师提供的内容以外的事实知识，虽然它以流畅、语法正确的方式编写，但它生成的内容可能不准确或不恰当。 教师必须验证并查看所有修改的课程，以确保准确性和相关性。

为了提高输出的质量，教师应提供明确而详细的输入，例如定义完善的课程说明、文档附件和教育标准。 文档附件功能针对基于文本的内容进行了优化，可能无法有效地处理数字或以科学为中心的材料。

如何最大程度地减少限制：

• 提供明确的说明和参考资料，以指导工具生成与上下文相关的课程修改。

• 始终查看和验证修改的课程，以确认准确性、相关性以及符合课堂和课程的特定需求。

• 避免过度依赖 AI;使用它作为人类思想的补充，而不是替代。

• 通过数字或高度技术/科学重点的内容识别系统的限制。

• 选择适合教师需求的语气和长度。

• 为教师提供有关如何有效输入数据和解释 AI 生成的输出的培训。

• 分享将修改后的课程集成到教学策略中的最佳做法。

有效和负责任地使用的作因素

有效且负责任地使用修改内容需要深思熟虑地实施作因素和仔细配置设置。 主要注意事项包括：

1. 清晰而详细的输入 - 提供清晰的说明和参考资料，以指导 AI 生成与上下文相关的课程修改。

2. 教师评审和验证 - 始终查看和验证 AI 修改的内容，以确认准确性、相关性以及符合课堂和课程的特定需求。

3. 内容类型一致性 - 使用数字或高度技术/科学重点的内容识别系统的限制。

4. 教师培训 - 为教师提供有关如何有效输入数据和解释 AI 生成的输出的培训。 分享将修改后的课程集成到教学策略中的最佳做法。

支持的语言

修改内容当前仅支持 en-US (英语 - 美国) 。 目前不支持其他语言。

对于用作输入 (的其他英语区域设置（如 EN-UK 或 EN-AU) ），系统将以 EN-US 输出。 其他语言可能可用，但尚未测试。 该系统尚未针对英语代表的各种方言和社会语言进行专门评估。

生成 AI 模型是使用大量数据进行训练的，这些数据通常以英语显示。 与非英语语言相比，这有时可以提供更好的英语性能。 与生成 AI 模型的任何部署一样，我们鼓励用户注意这些系统在其特定用例以及文化和语言上下文方面的限制。

Microsoft计划添加更多支持的语言和区域设置。 支持的语言增加时，本文会随即更新。

系统评估

修改内容通过广泛的手动和自动测试进行评估，包括针对冒犯性和恶意提示和响应的自定义数据集。 系统会根据用户反馈持续评估系统。

如果我看到意外或冒犯性的输出，该怎么办？

如果看到冒犯性输出，请使用课程大纲中的竖起/向下大拇指反馈提交反馈，以便改进安全措施。 Microsoft认真对待这一挑战，并致力于解决它。

访问和许可

修改内容仅适用于具有 Microsoft 365 许可证的教师。 此功能自动限制为这些用户，没有所需许可证的其他人无法访问此功能。

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