Първи стъпки в "Напредък в четенето" в Teams

Създаване на задача за напредък в четенето

Подкрепете независимите упражнения по четене чрез задачите за напредък в четенето в Teams. 

1. Отидете на желания клас, след което изберете "Възложени задачи".
2. Изберете "Създаване>на възложена задача".
3. Въведете заглавие за възложената задача – задължително.
4. Изберете ускорители на обучение. След това изберете "Напредък в четенето " от падащото меню.
5. За да изберете пасаж за вашите ученици:

• Изберете "Качване на Word или PDF", за да използвате собствените си файлове, включително файлове от бележника на класа, вашите файлове в Teams или OneDrive.  
• Изберете "Преглед на примерната библиотека ", за да използвате пасажите, предоставени от ReadWorks.

6. (По избор) Попълнете допълнителните полета, за да създадете повече възможности за сортиране на данни, когато преглеждате работата на учениците.

• Ниво на четене: Идентифицирайте нивата на четене по начин, който е най-подходящ за вашия клас. Всяко ниво на четене, което въведете, ще може да се извършва търсене в Insights.

• Жанр: Изберете художествена или нехудожествена литература.
• Брой опити: Изберете "Неограничен", за да дадете на учениците много възможности да се упражняват, или изберете произволен брой, за да ограничите опитите.
• Чувствителност на произношение: Задайте колко стриктно искате да бъде автоматичното откриване при слушане и оценка на грешки. Изберете "По-малко чувствително ", за да оставите по-голяма гъвкавост за произношение, и "По-чувствително ", за да поискате по-прецизно четене. Тази настройка се регулира при преглеждане на работата на ученика. 

• Разбиране: по подразбиране е изключено, когато създавате задача за напредък в четенето. Превключете "Разбиране" на "Вкл." от тук, ако желаете. 

• Изисква се видео: Изберете "Не", за да дадете на учениците възможност да изберат дали да подават само аудио.

• Инструкторът за четене по подразбиране е включен , когато създавате задача за напредък в четенето. Превключете Инструктор за четене на Изключено от тук, ако желаете. 

• Научете повече за Инструктора за четене.

• Редактирайте пасажа: Ако сте качили свой собствен документ на Word или PDF, можете да редактирате пасажа направо в "Напредък на четенето". Изберете "Редактиране", след което направете желаните промени в документа.

• Изберете "Редактиране на езика", за да настроите езика, който ще слуша автоматичното откриване.

• Поставете отметка, когато завършите редактирането.

• Изглед на ученика: Изберете изглед за ученици, за да изпробвате средата за работа на ученика.

7. Изберете Напред.

8. (По избор) Редактирайте допълнителни аспекти на задачата си, като добавите инструкции, промените точките или удължите датата на краен срок. 

9.  Изберете кои ученици искате да завърши задачата, след което изберете "Възлагане".

Учениците ви ще бъдат уведомени за новата си задача и тя ще се появи в списъка ви със задачи.

 

Преглед и връщане на работата на учениците в "Напредък в четенето"

Събирайте ценни данни, докато преглеждате и връщате задачи за напредък в четенето на ученика. 

1. Навигирайте до желания клас, след което изберете раздела "Възложени задачи " в горната част на страницата.
2. Под "Предстояща " изберете задачата, която сте готови да прегледате.
3. Възложените задачи са сортирани по "До" и "Върнати".
4. Във "Върнати" изберете ученик, който е предал задачата си. Записът и текстът, който му е възложен, ще се отворят във вашия панел за оценяване.
5. Натиснете "Пусни" в записа на ученика, за да го чуете как чете пасажа.
6. Маркирайте и категоризирайте грешките на учениците, като изберете всяка дума, която е прочел неправилно. Използвайте падащото меню, за да маркирате думи като правилни или да категоризирате грешни. "Напредък в четенето" ще събира и табулира грешките в картите с норма на точност и коригиране на думи в минута в горната част на панела за преглед.
   Типовете грешки включват:

• Пропуск: дума в пасажа, която ученикът е пропуснал.
• Вмъкване: дума, която не е написана в пасажа, който ученикът е добавил.
• Неправилно произношение: дума, която не е произнесена ясно или правилно.
• Повторение: дума, която ученикът чете повече от веднъж. 
• Самокоригиране: когато ученик чете неправилно, разпознава грешката си и чете отново правилно.

7. Ако ученикът е добавил допълнителни думи, можете да ги вмъкнете в основния текст на текста. 

• Изберете думата, която е най-близо до мястото, където искате да вмъкнете текст.
• Изберете "Редактиране на текст" от падащото меню.
• Изберете къде искате да вмъкнете текст, след което въведете думите на ученика.

8. За да видите думите, които ученикът е практикувал с инструктора за четене, изберете Упражнени думи.

• Опитите показват колко пъти ученикът е тренирал, със звезди, показващи колко добре се е представил.
• Използваните инструменти показват къде учениците са използвали инструменти, които да им помогнат да се упражняват, и кои инструменти са използвали.

9.   Решете какво бихте искали учениците да виждат в доклада си. 

• Изберете "Редактиране " до "Връщане на пълния отчет на ученика". 
• Изберете "Пълен отчет ", за да включите правилните думи в минута и процента на точност на ученика , както и неговите маркирани грешки, или "Опростен отчет ", за да се върнат само грешките с цветен код. 
• Изберете "Отчет по избор", за да изберете за себе си точно кои точки от данни искате да виждат учениците ви, след което изберете "Запиши".
• Решете дали искате тази промяна да се прилага към бъдещи задачи, или изберете "Само тази само веднъж".
• Изберете Запиши.

10.  Въведете писмена обратна връзка и точки за задачата, след което изберете "Връщане".

11.  Натискайте стрелките до името на ученика, за да навигирате бързо до следващия ученик.

Използвайте автоматичното откриване, за да спестите време

Оценете грешките на учениците, за да спестите време. Автоматичното откриване оценява записите на учениците, за да идентифицира вероятни неправилно произношения и други грешки при четене за преподавателите. Преподавателите винаги могат да коригират грешките, така че да отразяват производителността на учениците.

1. Превключете автоматичното откриване на включено. Оценените грешки ще се появят вече маркирани и категоризирани в пасажа и в картите за общ преглед.
2. Натиснете "Пусни" в записа на ученика, за да го чуете как чете пасажа.
3. Изберете думата, която искате да коригирате. Можете да категоризирате повторно грешките, да маркирате допълнителни грешки или да изберете "Маркиране като правилни " според необходимостта. Събраните данни ще се връщат отново, докато правите корекции.
4. За да отидете директно на дадена дума, изберете я в пасажа и изберете "Прескачане на дума" от падащото меню. 
5. Ако автоматичното откриване не интерпретира добре вашия ученик, опитайте да настроите чувствителността на произношение , за да промените колко внимателно е автоматичното откриване при грешки при слушане и оценка. 

word

Клавишни комбинации за бърз преглед

След като сте избрали дума в текста, можете да използвате клавишни комбинации, за да се придвижвате в четенето и да категоризирате грешките.

1.  Преминаване от дума на дума с клавишите със стрелкиналяво и надясно.

2. Използвайте Ctrl+> , за да отидете направо на следващата дума за грешка. Видеото ще започне да се възпроизвежда отново от този момент. 

3. Използвайте клавиша за интервал , за да пуснете и поставите на пауза видеоклипа, ако е необходимо.

4.  Когато видите дума, която искате да коригирате, натиснете Down или Enter , за да отворите менюто за грешки.

• Продължете да натискате натиснат надолу , докато желаният тип грешка не се отбележи с черен правоъгълник.

3.  Изберете Enter , за да маркирате грешката; Таблото ще се преизчислява, когато маркирате грешки, и падащият списък ще се затвори.

• За да затворите падащото меню, без да маркирате грешка, изберете клавиша със стрелка нагоре.

 

Изпълнение на задача за напредък в четенето

Имате дължима задача за напредък в четенето? За да изпълните тази задача, ще запишете себе си, четейки на глас. Той изглежда точно като другите ви задачи и ще се показва в канала "Общи " на екипа на класа ви и в раздела "Възложени задачи ".

1. Изберете "Преглед на възложената задача".
2. Изберете документа под "Моята работа ", за да отворите "Напредък в четенето". 

3. Готови ли сте да четете на глас? Натиснете Старт , за да започнете.
4. Можете да изберете иконата за Концентриран четец и да изберете настройките, които ви помагат да четете най-добре.
5. Когато приключите четенето, изберете "Приключих".
6. Ако желаете, можете да прегледате записа, който сте направили. Натиснете "Пусни", за да прегледате записа. 
7. Ако вашият преподавател е позволил повече от един опит, можете да изберете "Опитай отново", за да създадете нов запис. 
8. Изберете "Използване на този запис ", за да прикачите вашия запис към задачата.
9. Не забравяйте да изберете "Предаване ", за да изпратите възложената задача на вашия преподавател.

Празнувайте - мозъкът ви става по-силен!

1. Докоснете известието, което получавате, когато преподавателят върне работата ви, или отидете на "Изпълнени задачи>", за да намерите желания пасаж. 

2. Изберете пасажа "Напредък в четенето", обозначен като "Моята работа". 

• Сега можете да прегледате грешките си. Изберете някоя маркирана дума, след което натиснете "Отиване на дума ", за да видите и чуете как я четете.
• Изберете "Чуйте тази дума ", за да чуете как се предполага да се произнася.

3. Говорете с вашия преподавател какво означават резултатите ви и как можете да практикувате, за да подобрите четенето си!

Езици, които могат да използват функцията за автоматично откриване

Автоматичното откриване е функция за предварителен преглед в "Напредък в четенето", която оценява грешките въз основа на общото произношение. Документите на всеки език могат да бъдат качвани и маркирани ръчно. Езиците, които в момента се поддържат от автоматичното откриване, включват:

• Африкаанс

• Амхарски

• Арабски:

• Алжир

• Бахрейн

• Египет

• Ирак

• Израел

• Тодоров

• Кувейт

• Ливан

• Либия

• Мароко

• Палестина

• Катар

• Сирия

• Саудитска Арабия

• Тунис

• Обединени арабски емирства

• Йемен

• Български

• Бирмански

• Каталунски, Испания

• Китайски:

• Хонконг

• Тайван

• Хърватски

• Чешки

• Датски

• Нидерландски:

              Нидерландия

              Белгия

• Английски:

• Австралия

• Канада

• Гана

• Великобритания

• Хонконг

• Индия

• Кения

• Нова Зеландия

• Нигерия

• Филипини

• Сингапур

• Танзания

• Южна Африка

• САЩ

• Естонски

• фарси

• Филипински

• Френски:

• Белгия
  Канада

• Франция

• Швейцария

• Немски:

• Германия
  Австрия

• Гръцки

• Иврит

• Хинди

• Унгарски

• Исландски

• Индонезийски

• Ирландски

• Италиански

• Японски

• Явански

• Каннада

• Кхмерски

• Корейски

• Лаоски

• Латвийски

• Литовски

• Македонски

• Малайски

• Малтийски

• Марати

• Норвежки

• Полски, Полша

• Португалски:

• Бразилия

• Португалия

• Румънски

• Руски

• Сръбски

• Синхалски

• Испански:

• Аржентина

• Боливия

• Чили

• Колумбия

• Коста Рика

• Куба

• Доминиканска република

• Еквадор

• Екваториална Гвинея

• Гватемала

• Хондурас

• Мексико

• Панама

• Перу

• Пуерто Рико

• Парагвай

• Салвадор

• Испания

• САЩ

• Уругвай

• Венецуела

• Словашки

• Словенски

• Суахили

• Шведски

• Тамилски

• Телугу

• Тайски

• Турски

• Украински

• Узбекски

• Виетнамски

• Зулу

Срещате проблем? 

Изпробвайте тези решения, за да ускорите и задействате "Напредък в четенето". Винаги търсим вашата обратна връзка, така че споделете с нас, ако отговорът на вашия въпрос все още не е тук. 

Достъп до микрофон и камера

Някои ученици съобщават за проблеми с напредъка в четенето да разпознават камерата и/или микрофона им. Това може да е така, защото случайно са изключили разрешенията. За да коригирате това:

В мобилния телефон изберете иконата с инициалите на ученика. 

На компютъра изберете ... в горния край на страницата. 

От там:

1. Изберете "Настройки", а след това "Разрешения за приложение".

2. Изберете Възложени задачи.

3. Уверете се, че носителят е включен, трябва да е лилав. На мобилно устройство трябва да включите камерата и микрофона. На компютъра и двете ще бъдат включени, когато включвате мултимедия. 

Учениците ви може да видят подкана да позволят камера и аудио следващия път, когато отворят задача "Напредък в четенето". Той ще трябва да позволи разрешения, за да започне задачата си.