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El informe Actividad digital indica el estado activo de sus alumnos en un período determinado. La actividad digital le dirá si ha abierto un archivo, ha visitado un canal, ha asistido a una reunión (y durante cuánto tiempo), entre otras actividades.

Filtro 

De forma predeterminada, el informe refleja a todos los alumnos y todas las actividades, esta semana. Puede usar los filtros para personalizar el informe dependiendo de lo que quiera ver. Seleccione Botón desplegable para todas las opciones de cada filtro.

  • Filtro de alumno: escriba el nombre de un alumno en el cuadro Buscar alumno para restringir los datos a ese alumno individual. 

  • Filtro de actividad: ver datos de asignaciones, comunicación, uso de archivos, reuniones, OneNote o Reflect.

  • Filtro de tiempo: seleccione Esta semana para abrir una lista desplegable de opciones de rangos de tiempo adicionales. 

    • Seleccione Rango personalizado para introducir sus propias fechas para un período de tiempo que puede comenzar desde la creación de clase o hasta un año antes de la fecha de su búsqueda, lo que sea más reciente.

Captura de pantalla que muestra la lista de alumnos en el eje Y y las fechas en el eje X. Los filtros de la parte superior incluyen un cuadro de búsqueda de alumnos, una lista desplegable de todas las actividades y una lista desplegable de esta semana.

Leer los datos

Puede ver el nivel de la actividad del alumno (tiempo estimado invertido) por medio del tamaño de la barra que se encuentra en su fila.

Sugerencias: 

  • Un punto situado al lado del nombre de un alumno significa que no estuvo activo en el período de tiempo.

  • Las horas predeterminadas que se muestran para un día específico son de 7 am a 8 pm. Si un alumno está activo fuera de estas horas, este intervalo de tiempo se expandirá automáticamente para mostrar su actividad. 

pantalla de actividad digital con data box para un período de tiempo específico

Informe de actividad digital de alumnos inactivos

Puede mantener el puntero sobre una barra de la fila de un alumno para ver detalles sobre su actividad. Seleccione Ordenar por nombre para ver al Más activo o al Menos activo de los alumnos de primero. 

Según el filtro que elija para el tipo de actividad y el período de tiempo, es posible que vea lo siguiente: 

  • Las reuniones en línea a las que asistió y durante cuánto tiempo.

    • Mantenga el puntero sobre la barra roja de Reunión perdida en la fila junto al nombre de un alumno para ver qué reuniones se ha perdido.

    • Mantenga el puntero sobre la barra morada de Reunión para ver por cuánto tiempo asistió un alumno a una reunión.

  • Canales visitados

  • Pestañas vistas

  • Si ha visto o entregado una tarea

  • Si ha abierto o editado un archivo

  • Si ha publicado un mensaje, respondido otro o ha reaccionado.

  • Información de OneNote

  • Reflectinformación

Menú desplegable Ordenar alumnos

Mantenga el puntero sobre la barra de reuniones perdidas para ver la reunión a la que faltó un alumno

Captura de pantalla del gráfico de actividad digital en Ideas. El puntero se mantiene sobre una línea púrpura que muestra datos sobre cuánto tiempo ha participado el alumno en la reunión

Exportar datos a Excel 

  1. En el informe, seleccione Más opciones Botón Más opciones.

  2. Seleccione Exportar a Excel.

  • En Excel, los datos de la actividad digital se reflejarán con los nombres de los alumnos y una columna para cada día dentro del período de tiempo seleccionado.

  • Si el alumno estuvo activo un día, en la celda aparece una "V".

  • Una celda vacía significa que el alumno estuvo inactivo ese día.

Seleccione Exportar a Excel desde el menú desplegable Más opciones del informe

Informe de Excel descargado desde la aplicación Insights

Casos de uso de clase para movilizar su informe de Actividad digital:

  • Control de la asistencia del alumno: Envíe un mensaje en el canal General de su equipo de clase para supervisar a los alumnos, incluido un mensaje donde les pida responder. Puede usar su informe deActividad digital para ver a simple vista qué respondieron los alumnos.

  • Suscitar un debate: Cuando quiera asegurarse de que los alumnos lean un recurso del que no se realiza un seguimiento como tarea en Teams, por ejemplo, un artículo en línea, puede publicar sobre el recurso en un canal y pedir a la clase que responda. Su informe puede indicarle cuántos alumnos respondieron a la publicación.

Notas: 

  • Los datos sobre la asistencia a la reunión de clase tardarán unas horas después de que finalice la reunión en reflejarse en el informe de actividad digital. En algunos casos, los datos pueden tardar hasta 24 horas en aparecer. 

  • Insights recopila datos de dispositivos móviles y de escritorio para la asistencia a las reuniones, las pestañas vistas, la actividad de asignación, la actividad de los archivos y la actividad de los mensajes. Los datos de los canales visitados solo se recopilan de dispositivos de escritorio. 

Introducción a Reflect en Teams

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