Prise en main de l’assistant de lecture

Reading Coach est un outil gratuit qui fournit une pratique personnalisée, attrayante, cohérente et indépendante de la fluidité de la lecture. L’assistant de lecture utilise l’intelligence artificielle et la détection intégrée de la fluidité pour personnaliser le contenu de lecture avec les mots que les apprenants ont du mal à utiliser, tout en garantissant une expérience sûre et fiable. Le coach de lecture peut être utilisé en classe ou à la maison avec un compte Microsoft. L’assistant de lecture est actuellement disponible en anglais (États-Unis), avec la prise en charge d’autres langues et dialectes en 2024.

coach de lecture

Comment accéder à l’assistant de lecture

Enseignants et étudiants : Accédez à l’Assistant de lecture, choisissez le bouton Prise en main , connectez-vous avec votre connexion Microsoft 365 scolaire ou un compte Microsoft personnel et commencez à lire dans l’Assistant lecture. Si vous n’avez pas de compte personnel, la sélection de « Prise en main » vous aidera à en créer une.

Si l’Assistant lecture n’est pas activé pour vous, contactez votre service informatique. En savoir plus sur l’activation ou la désactivation de l’Assistant lecture.

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Parents: Bien démarrer sur la page web De l’assistant de lecture, choisissez Prise en main, connectez-vous avec un compte Microsoft personnel et commencez à lire dans l’Assistant lecture. Si vous n’avez pas de compte personnel, la sélection de « Prise en main » vous aidera à en créer une.

Dans le cadre de la connexion, vous aurez la possibilité de télécharger l’application Windows ou d’utiliser l’application sur le web.

Pour télécharger directement l’application Windows, visitez le Microsoft Store.

À propos de l’assistant de lecture

L’assistant de lecture propose trois modes de lecture : Créer un article, Lire à partir d’une bibliothèque et Ajouter le vôtre. Créer une histoire met l’histoire entre les mains d’un lecteur en lui donnant le choix d’un personnage, d’un paramètre et d’un niveau de lecture pour créer une histoire unique générée par l’IA à chaque fois. L’histoire générée par l’IA est vérifiée et protégée contre le langage haineux, l’automutilation, la violence, les grossièretés et le langage explicite, et est nivelé pour être adapté à l’âge. 

Lorsque les apprenants lisent une histoire à voix haute, l’intelligence artificielle de la parole à texte analyse leur maîtrise de la lecture, détecte les mots qu’ils trouvent difficiles et enregistre la précision du lecteur, les mots par minute et le temps passé à lire. L’assistant de lecture fournit une pratique ciblée des mots après chaque séance d’entraînement avec des outils qui aident les apprenants à gagner en confiance lorsqu’ils travaillent à travers des mots difficiles. L’expérience de base de l’assistant lecture est basée sur la progression de la lecture et l’assistant de lecture dans Microsoft Teams, qui ont été validés par un expert et validés par les enseignants. Pour plus d’informations, consultez cette page.

Le contenu de l’article est modéré pour la qualité, la sécurité et l’adéquation à l’âge conformément aux directives de Microsoft sur l’IA responsable. Les lecteurs peuvent choisir ce qui se passe dans chaque chapitre d’article, en suivant leur propre parcours de lecture à travers l’histoire. Les mots qu’ils ont trouvés difficiles dans le chapitre précédent sont automatiquement inclus dans le chapitre suivant. Cela rend la pratique immédiatement adaptative. Les badges axés sur l’effort et la possibilité de déverrouiller de nouveaux personnages et paramètres pour l’histoire suivante permettent aux apprenants de s’engager dans le flux de lecture, ce qui motive même les lecteurs réticents.  

Les apprenants peuvent également choisir parmi une bibliothèque organisée de passages à niveau Lexile, fiction et non-fiction de ReadWorks, un organization à but non lucratif dédié à la science de la lecture. Les apprenants peuvent également coller leur propre passage de lecture ou liste de mots et le lire à haute voix. Dans chacun de ces modes de lecture, la lecture est analysée pour la fluidité et la pratique est générée avec le coaching de mots de défi. 

Pratiques responsables pour l’IA générative

Pour la fonctionnalité Créer un article, plusieurs principes et garde-fous sont en place pour garantir les pratiques d’IA responsable. Le contenu généré par l’IA peut ne pas toujours s’aligner sur des questions spécifiques d’identité, de religion ou de culture, ni présenter une représentation égale. Utilisez cette application avec la supervision d’un tuteur ou d’un enseignant. À aucun moment, les données d’étudiant ne sont utilisées pour entraîner les modèles sous-jacents.

Le processus utilisé pour la génération de récits est largement modéré pour la qualité, la sécurité et l’adéquation à l’âge, conformément aux directives de Microsoft. L’assistant de lecture utilise Azure AI Sécurité du Contenu pour détecter et filtrer le contenu d’un article pour la haine, les grossièretés, l’automutilation, le langage sexuel ou explicite et la violence. En outre, une liste de mots de protection filtre l’utilisation contextuelle inappropriée de mots liés à du contenu dangereux pour les enfants, la politique, des pratiques culturelles spécifiques, etc. Les modèles de modération de contenu dédiés dans Azure Cognitive Services case activée également pour le contenu sexuellement suggestif et offensant.

Gestion des données

Trois types de données sont créés dans le cadre de l’expérience d’assistant de lecture : les données vocales, les données de récit générées par l’IA et les données d’utilisation. Pour les comptes scolaires, toutes les données sont stockées en association avec les Entra ID scolaires Microsoft d’un étudiant, détenues par le locataire et protégées conformément aux stratégies applicables à toutes les données associées à une identité de locataire. Pour les comptes personnels et non scolaires, les données d’un utilisateur sont stockées en association avec leur compte Microsoft consommateur et protégées conformément aux stratégies applicables à une identité de consommateur.

La plupart de ces données ne sont pas stockées ou accessibles de manière personnelle par Microsoft. L’application collecte des données utilisateur limitées et non identifiables pour faciliter le suivi de leurs résultats en lecture et de leur progression au fil du temps.

Données vocales
- Les données vocales sont traitées uniquement sur l’appareil d’un utilisateur, pendant la lecture à voix haute du texte pour identifier les erreurs de prononciation. Il n’est pas stocké ou partagé avec Microsoft par la suite.
Données de récit générées par l’IA
- Les données de récit créées sont uniquement disponibles pour l’étudiant, et sont stockées et associées à son ID d’étudiant. Il n’est pas partagé avec Microsoft. Il n’y a aucun moyen pour l’étudiant d’inclure des informations personnelles sur lui-même lors de la création de l’histoire. Conformément aux normes d’IA responsable de Microsoft, l’article ne peut pas inclure d’informations d’identification individuelle, et le contenu est entièrement modéré, sûr et adapté à l’âge.
Données d’utilisation
- Les données d’utilisation associées à un étudiant, telles que sa lecture dans le temps, ainsi que les statistiques d’utilisation non identifiantes telles que l’emplacement général (ville, état), ne sont accessibles qu’à lui.