Mokymo įrankis Modifikuoti skaitymo lygį perrašo tekstą, kad atitiktų nurodytą įvertinimo lygį, supaprastindamas arba padidindamas sudėtingumą, tuo pačiu išsaugant esmines žodyno ir pagrindines sąvokas. Taip pat galite sukurti žodyną su aiškiomis, amžių tinkamomis apibrėžtimis, kad būtų lengviau suvokti besimokantį apibrėžtį.
Modifikuoti skaitymo lygį
Norėdami koreguoti turinio skaitymo lygį, atlikite šiuos veiksmus:
-
Pateikti turinį. Įveskite arba įklijuokite tekstą tiesiogiai arba pasirinkite failą iš debesies saugyklos. Turinio laukas priima iki 50 000 simbolių ir reikalauja mažiausiai 50 simbolių.
-
Pasirinkite paskirties lygio lygį. Išplečiamajame sąraše pasirinkite norimą skaitymo lygį. Moko koreguoti žodyną, sakinių struktūrą ir bendrą sudėtingumą, kad atitiktų tipiškus to lygio lūkesčius.
-
Įtraukite pagrindinius išsaugotinų terminų. Pasirinkite svarbų žodyną, kuris turėtų likti perrašytas tekste. Pasirinkite iš siūlomų pagrindinių terminų, kurie automatiškai aptinkami tekste, arba įtraukite terminus rankiniu būdu. Šie terminai bus išsaugoti, net jei jie viršys tikslinį skaitymo lygį.
-
Įgalinti žodynėlį (pasirinktinai). Įjunkite parinktį Žodynas , kad sukurtumėte aiškius, amžiui tinkamus pagrindinių terminų apibrėžimus modifikuoto teksto pabaigoje. Tai padeda besimokantiems suprasti esminį žodyną nepakeliant ištraukos sudėtingumo.
-
Generuoti modifikuotą tekstą. Pasirinkite Generuoti , kad sukurtumėte naują turinio versiją nurodytu skaitymo lygiu.
-
Peržiūrėkite ir koreguokite. Peržiūrėkite perrašytą ištrauką. Naudokite aprašo lauką, kad paprašytumėte patikslinimų, pvz., pakoreguokite sakinio ilgį, paaiškinsite sąvoką, įtrauksite kontekstą arba modifikuosite konkrečias sekcijas.
Pastaba: Modifikuoti skaitymo lygio tekstai išlaiko pradinę reikšmę ir mokomąją vertę, kartu padarydami ištrauką pasiekiamą tikslinei auditorijai.
Patarimas: Norėdami patyrusiems besimokantiems pateikti papildomų iššūkių, pasirinkite aukštesnio lygio skaitymą, kad tekstas būtų sudėtingesnis ir išlaikytumėte tą patį turinio įvesties vietą.
Scenarijaus pavyzdys
Antrinių socialinių studijų pedagogas nori, kad besimokantieji dirbtų su pagrindiniu šaltiniu, tačiau dokumentas parašytas universiteto skaitymo lygiu. Naudodamas modifikuoti skaitymo lygį, pedagogas sukuria versiją, kuri išlaiko pagrindines dokumento idėjas ir svarbius istorinius terminus, supaprastindamas sakinių struktūrą ir žodžių pasirinkimą žemesniems antriniams skaitytojams. Pedagogas taip pat gali prašyti žodyno, kad besimokantieji galėtų pasiekti tikslius, besimokantiems pritaikytus esminių terminų apibrėžimus tiesiogiai kartu su pritaikytu tekstu.
Susijęs turinys
Darbo su mokomuoju mokymu pradžia
Modifikuoti turinį – lygiuoti pagal standartus
Modifikuoti turinį – diferencijuoti instrukcijas
