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O Instrutor de Leitura é uma ferramenta gratuita que fornece práticas de fluência de leitura personalizadas, envolventes, consistentes e independentes. O Instrutor de Leitura utiliza inteligência artificial e deteção de fluência incorporada para personalizar o conteúdo de leitura com as palavras com que os formandos se debatem, garantindo simultaneamente uma experiência segura e fidedigna. O Instrutor de Leitura está disponível para utilização na sala de aula ou em casa com uma conta Microsoft. O Instrutor de Leitura está atualmente disponível em inglês-eua, com suporte para idiomas e dialetos adicionais disponíveis em 2024. 

Esta pré-visualização pública do Instrutor de Leitura mostra o compromisso da equipa de produto de evoluir continuamente com o feedback dos utilizadores. A equipa dedica-se a identificar erros ou experimentar melhoramentos nesta fase para fornecer um produto de alta qualidade que satisfaça as necessidades dos utilizadores.  

introdução ao treinador de leitura

Como aceder ao Instrutor de Leitura

Educadores e estudantes: Os Administradores de TI ou a equipa de tecnologia da sua escola têm de ativar a aplicação para sua utilização. Se a aplicação já tiver sido ativada para as suas aulas, comece na página Web Aceleradores de Aprendizagem para práticas individuais . Os educadores também podem aderir à comunidade do Instrutor de Leitura aqui: adira à comunidade de educadores.

Encarregados de Educação: Introdução à página Web Dos Aceleradores de Aprendizagem para práticas individuais . Os pais serão convidados a aderir à comunidade do Instrutor de Leitura como parte da inscrição. Para saber mais sobre a comunidade ou aderir como um utilizador existente, aceda a Saiba mais sobre a comunidade do Instrutor de Leitura.

Como parte do início de sessão, terá a opção de transferir a aplicação Windows ou utilizar a aplicação na Web.  

Para transferir diretamente a aplicação Windows, visite a Microsoft Store.

Sobre o Instrutor de Leitura

O Instrutor de Leitura oferece três modos de leitura: Criar um bloco, Ler a partir de uma biblioteca e Adicionar o seu próprio. Criar uma história coloca a história nas mãos de um leitor, dando-lhes sempre a escolha de um caráter, definição e nível de leitura para criar uma história exclusiva gerada por IA. A história gerada pela IA é verificada e salvaguardada contra linguagem odiosa, auto-mutilação, violência, profanação, linguagem explícita, e é nivelada para ser apropriada à idade.  

À medida que os formandos leem uma história em voz alta, a inteligência artificial de conversão de voz em texto analisa a sua fluência de leitura, deteta palavras que acharam desafiantes e regista a precisão, as palavras por minuto e o tempo de leitura do leitor. O Instrutor de Leitura fornece práticas de palavras direcionadas após cada sessão de treino com ferramentas que ajudam os formandos a ganhar confiança à medida que trabalham através de palavras desafiantes. A experiência de prática de leitura principal no Instrutor de Leitura baseia-se no Evolução da Leitura e no Instrutor de Leitura no Microsoft Teams, que foi verificado por especialistas, validados e educadores. Para obter detalhes, consulte esta página

O conteúdo da história é moderado para adequação à qualidade, segurança e idade ao seguir as diretrizes de IA Responsável da Microsoft. Os leitores podem escolher o que acontece em cada capítulo de história, traçando o seu próprio percurso de leitura através da história. As palavras que consideraram desafiantes no capítulo anterior são incluídas automaticamente no próximo capítulo. Isto torna a prática imediatamente adaptável. Distintivos focados no esforço e a capacidade de desbloquear novas personagens e definições para a próxima história mantém os alunos envolvidos no fluxo da leitura, motivando até leitores relutantes.   

Os formandos também podem escolher a partir de uma biblioteca organizada de passagens ao nível da Lexile, ficção e não-ficção da ReadWorks, uma organização sem fins lucrativos dedicada à ciência da leitura. Em alternativa, os formandos podem colar na sua própria passagem de leitura ou lista de palavras e lê-lo em voz alta. Em cada um destes modos de leitura, a leitura é analisada por fluência e a prática é estruturada com o desafio de coaching de palavras.  

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