O Instrutor de Leitura é uma ferramenta gratuita que fornece práticas de fluência de leitura personalizadas, envolventes, consistentes e independentes. O Instrutor de Leitura utiliza inteligência artificial e deteção de fluência incorporada para personalizar o conteúdo de leitura com as palavras com que os formandos se debatem, garantindo simultaneamente uma experiência segura e fidedigna. O Instrutor de Leitura está disponível para utilização na sala de aula ou em casa com uma conta Microsoft. O Instrutor de Leitura está atualmente disponível em inglês-eua, com suporte para idiomas e dialetos adicionais disponíveis em 2024.
Esta pré-visualização pública do Instrutor de Leitura mostra o compromisso da equipa de produto de evoluir continuamente com o feedback dos utilizadores. A equipa dedica-se a identificar erros ou experimentar melhoramentos nesta fase para fornecer um produto de alta qualidade que satisfaça as necessidades dos utilizadores.
Como aceder ao Instrutor de Leitura
Educadores e estudantes: Os Administradores de TI ou a equipa de tecnologia da sua escola têm de ativar a aplicação para sua utilização. Se a aplicação já tiver sido ativada para as suas aulas, comece na página Web Aceleradores de Aprendizagem para práticas individuais . Os educadores também podem aderir à comunidade do Instrutor de Leitura aqui: adira à comunidade de educadores.
Encarregados de Educação: Introdução à página Web Dos Aceleradores de Aprendizagem para práticas individuais . Os pais serão convidados a aderir à comunidade do Instrutor de Leitura como parte da inscrição. Para saber mais sobre a comunidade ou aderir como um utilizador existente, aceda a Saiba mais sobre a comunidade do Instrutor de Leitura.
Como parte do início de sessão, terá a opção de transferir a aplicação Windows ou utilizar a aplicação na Web.
Para transferir diretamente a aplicação Windows, visite a Microsoft Store.
Sobre o Instrutor de Leitura
O Instrutor de Leitura oferece três modos de leitura: Criar um bloco, Ler a partir de uma biblioteca e Adicionar o seu próprio. Criar uma história coloca a história nas mãos de um leitor, dando-lhes sempre a escolha de um caráter, definição e nível de leitura para criar uma história exclusiva gerada por IA. A história gerada pela IA é verificada e salvaguardada contra linguagem odiosa, auto-mutilação, violência, profanação, linguagem explícita, e é nivelada para ser apropriada à idade.
À medida que os formandos leem uma história em voz alta, a inteligência artificial de conversão de voz em texto analisa a sua fluência de leitura, deteta palavras que acharam desafiantes e regista a precisão, as palavras por minuto e o tempo de leitura do leitor. O Instrutor de Leitura fornece práticas de palavras direcionadas após cada sessão de treino com ferramentas que ajudam os formandos a ganhar confiança à medida que trabalham através de palavras desafiantes. A experiência de prática de leitura principal no Instrutor de Leitura baseia-se no Evolução da Leitura e no Instrutor de Leitura no Microsoft Teams, que foi verificado por especialistas, validados e educadores. Para obter detalhes, consulte esta página.
O conteúdo da história é moderado para adequação à qualidade, segurança e idade ao seguir as diretrizes de IA Responsável da Microsoft. Os leitores podem escolher o que acontece em cada capítulo de história, traçando o seu próprio percurso de leitura através da história. As palavras que consideraram desafiantes no capítulo anterior são incluídas automaticamente no próximo capítulo. Isto torna a prática imediatamente adaptável. Distintivos focados no esforço e a capacidade de desbloquear novas personagens e definições para a próxima história mantém os alunos envolvidos no fluxo da leitura, motivando até leitores relutantes.
Os formandos também podem escolher a partir de uma biblioteca organizada de passagens ao nível da Lexile, ficção e não-ficção da ReadWorks, uma organização sem fins lucrativos dedicada à ciência da leitura. Em alternativa, os formandos podem colar na sua própria passagem de leitura ou lista de palavras e lê-lo em voz alta. Em cada um destes modos de leitura, a leitura é analisada por fluência e a prática é estruturada com o desafio de coaching de palavras.
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