-
На вкладке Вставка выберите символ
-
В раскрывающемся списке Подмножество выберите Число Forms.Если вы не видите подмножество, измените шрифт в соответствии с текстом, который вы вставляете.
-
Дважды щелкните дробь, которую нужно вставить, и нажмите кнопку Закрыть.
Примечания:
-
Автозамена преобразует некоторые текстовые дроби (1/4, 1/2 и 3/4) в символы дроби (1/4, 1/2, 3/4) при их вводе. Чтобы отключить автозамену, см. раздел Изменение параметров автозамены.
-
Не все дроби имеют символ, который можно заменить. Для более необычных дробей, таких как 8/9, вы задаете числитель как надстрочный индекс, а знаменатель — как подстрочный индекс, чтобы приблизить символ, например 8/9. Дополнительные сведения см. в разделе Вставка подстрочного или надстрочного текста.
-
На вкладке Вставка выберите
-
На вкладке Структуры выберите формат дроби, который будет использоваться в области Работа с уравнением .
-
Измените дробь в верхней части области Средства уравнений до нужного уровня и по завершении нажмите кнопку Вставить на страницу .
Примечания:
-
Автозамена преобразует некоторые текстовые дроби (1/4, 1/2 и 3/4) в символы дроби (1/4, 1/2, 3/4) при их вводе.
-
Вы также можете создать необычные дроби, такие как 8/9, установив числитель в качестве надстрочного индекса, а знаменатель — как подстрочный индекс, чтобы приблизить символ, например 8/9. Дополнительные сведения см. в разделе Вставка подстрочного или надстрочного текста.
-
На вкладке Вставка выберите
-
На появившемся вкладке Уравнение выберите раскрывающийся список Дробь и выберите формат дроби для вставки.
Примечания:
-
Автозамена преобразует некоторые текстовые дроби (1/4, 1/2 и 3/4) в символы дроби (1/4, 1/2, 3/4) при их вводе. Чтобы отключить автозамену, см. раздел Изменение параметров автозамены.
-
Вы также можете создать необычные дроби, такие как 8/9, установив числитель в качестве надстрочного индекса, а знаменатель — как подстрочный индекс, чтобы приблизить символ, например 8/9. Дополнительные сведения см. в разделе Вставка подстрочного или надстрочного текста.
