Создание рубрик: вопросы и ответы об ответственном ИИ

Что такое поколение рубрик?

Создание рубрик значительно упрощает процесс создания рубрики, позволяя преподавателю описывать рубрику и использовать генеративный ИИ для создания рубрики, адаптированной к его сценарию. Затем преподавателю будет представлена созданная рубрика для просмотра и настройки путем корректировки характеристик, таких как целевой возрастной диапазон, длина созданного содержимого и сведения о рубрике. После того как преподаватель утвердит и сохранит категорию, он может прикрепить его к заданию, которое будет использоваться во время оценки работы учащихся.

Что может сделать поколение рубрик?

Создание рубрик поддерживает следующие операции генерирования ИИ:

• Предложения по критериям рубрики — предложения создаются для критериев оценки на основе предоставленного заголовка и описания.

• Создание рубрики — на основе предоставленного заголовка, описания, диапазона возраста, уровней классификации и критериев.

• Перезапись рубрики — рубрика переписывается на основе пересмотренных значений описания, диапазона возраста, количества предложений, уровней классификации и критериев.

Каково предполагаемое использование генерации рубрик?

Создание рубрики предназначено для преподавателя в цикле, где эта функция доступна только преподавателям и преподавателям, и преподаватель должен просмотреть или утвердить созданное содержимое, прежде чем эта рубрика будет показана учащимся.

Как оценивалась генерация рубрик? Какие показатели используются для оценки эффективности?

Создание рубрик было проверено путем прямого тестирования с преподавателями для оценки релевантности и полезности созданных рубрик.

Проверка была выполнена, чтобы убедиться, что создание рубрики устойчиво к вредоносному содержимому

Как стандарты используются при создании рубрик?

Система предоставляет возможность добавлять стандарты в рамках поколения rubric. Стандарты используются при создании предлагаемых критериев для этой рубрики. Дополнительные сведения о стандартах см. в статье Добавление образовательных стандартов в средства Майкрософт

Преподаватель должен всегда проверять критерии, прежде чем он будет создан.

Каковы ограничения создания рубрик? Как пользователи могут свести к минимуму влияние ограничений генерации рубрик при использовании системы?

Поколение рубрик не связано с фактическими знаниями, и хотя оно пишет свободно, грамматически правильно, содержимое, его содержимое может быть неточным или неуместным. Он не может понять смысл или оценить точность, поэтому преподаватели должны просмотреть то, что он пишет, и использовать свое наилучшее суждение. Преподаватели должны проверять и проверять все созданные рубрики, чтобы обеспечить точность и актуальность.

Какие операционные факторы и параметры позволяют эффективно и ответственно использовать генерацию рубрик?

Эффективное и ответственное использование rubric Generation требует вдумчивой реализации операционных факторов и тщательной настройки параметров. Ниже приведены ключевые рекомендации.

1. Четкие и подробные цели оценки

   • Предоставьте точные цели оценки, правильные инструкции по критериям и соответствующую шкалу, чтобы ИИ при создании контекстно релевантных рубрик.

2. Проверка и проверка преподавателей

   • Всегда просматривайте и проверяйте созданные ИИ рубрики, чтобы подтвердить точность, релевантность и соответствие конкретным потребностям учащегося.

   • Избегайте чрезмерной зависимости от ИИ; используйте его как дополнение к человеческому суждению, а не в качестве замены.

3. Обучение преподавателей

   • Предоставьте преподавателям обучение эффективному вводу данных и интерпретации выходных данных, созданных ИИ.

   • Поделитесь рекомендациями по интеграции созданных ИИ рубрик в стратегии обучения.

Подробнее

Приступая к созданию рубрик с помощью генеративного ИИ

Создание оценок и управление ими в Microsoft Teams

Устранение неполадок с разделами ИИ

Повторное создание рубрик ИИ