Ulazna migracija zasnovana na ulozi sa agentom za učenje i učenje

Različiti korisnici pristupaju agentu za učenje i učenje na različite načine. Sledeći saveti i najbolje prakse za ulaznu migraciju prilagođeni su studentima, predavačima i IT administratorima.

Srednjoškolci uzrasta od 13 do 17 godina treba da imaju omogućeno Copilot ćaskanje tako što će postaviti identifikator zakupca za obrazovanje i atribut starosne grupe studenata da bi pristupili funkcijama Učenje i učenje. Evo video zapisa sa postupnim uputstvima za omogućavanje Copilot ćaskanja.

Kao student, agent za učenje i učenje može postati sastavni deo vaše rutine učenja. Kada škola ili univerzitet omogući Microsoft Copilot za vas, evo kako to možete na najbolji način:

  • Prvo korišćenje: Kada prvi put otvorite agenta za učenje i učenje, možda ćete videti kratak uvod koji objašnjava šta radi i kako koristi veštačku inteligenciju na vašem sadržaju. Pažljivo pročitajte ovaj uvod. Ako vaša institucija pruža orijentaciju ili obuku za AI alatke, iskoristite to prednost. Agent je dizajniran tako da bude bezbedan i edukativan, ali uvek je dobro razumeti alatke koje koristite.

  • Koristite ga za bilo koju temu: Agent za proučavanje i učenje radi u različitim predmetima – nauci, matematici, istoriji, književnosti, jezicima i još mnogo toga. Bez obzira da li se pripremate za ispit, radite kroz težak koncept ili pregledate materijal iz klase, agent se prilagođava vašim potrebama.

  • Ponesite svoje materijale: Otpremite beleške sa predavanja, poglavlja udžbenika, slajdove ili bilo koje referentne članke da biste razgovor utemeljili u svom određenom sadržaju. Agent najbolje funkcioniše kada ima svoje stvarne materijale za rad od. Na primer, možete da otpremite slajdove sa biologije i pitate "Pomozite mi da razumem 5. poglavlje" ili "Kreiraj kartice za učenje od ovih beležaka".

  • Engage aktivno: Nemojte samo čitati odgovore agenta - komunicirajte sa njima. Kada agent pita "Šta mislite?" ili "Možete li pokušati?", odvojite trenutak da razmislite o svom odgovoru pre nego što pogledate rešenje. Zamišljeno odgovorite na pitanja testa, napamet pregledajte kartice sa beleškama i prvo sami pokušajte da napravite probleme. Ovaj aktivni angažman je ono što čini razliku između pasivnog primanja informacija i istinskog učenja.

  • Koristite aktivnosti učenja za učenje: Zatražite kartice za beleške, kvizove, aktivnosti podudaranja i popunjavanje praznih ćelija da biste vežbali ono što ste naučili. Ove aktivnosti nisu samo za zabavu - one su zasnovane na istraživanjima dokazanim tehnikama učenja koje jačaju vaše pamćenje i razumevanje. Ugradite ih u redovnu rutinu učenja.

  • Popravite ono što ste propustili: Kada nešto pogrešite u vezi sa aktivnošću, nemojte preskočiti dalje – dozvolite agentu da vam pomogne da razumete koncept. Zatim ponovo pokušajte sa onima koje ste propustili. Ovaj ciklus pokušaja, povratnih informacija, ponovnog učenja i ponovnog pokušaja je jedna od najmoćnijih tehnika učenja na raspolaganju.

  • Koristite ga etički i mudro: Agent za učenje i učenje je dizajniran kao trener za učenje, a ne kao prečica. Neće pisati svoje eseje, rešiti domaći zadatak za vas, ili uraditi vaše razmišljanje. Pomaže vam da naučite – što znači da ćete ponekad imati problema, a to je s namerom. Uvek praktikujte akademski integritet: svrha agenta je da vam pomogne da savladate koncepte, a ne da proizvede posao koji ćete predati. Proverite bilo kakve činjenice ili tumačenja sa svojim zvaničnim materijalima za kurs kada nešto izgleda nedosledno. Promišljeno korišćenje veštačke inteligencije je vredna veština - tretirajte agenta kao partnera za učenje i proverite njegove rezultate kada ste u nedoumici.