虽然学习者始终可以在 阅读指导 中独立练习，但教师可能还希望共享自定义段落、设置时间目标以及监视一段时间内的练习数据。 以下功能允许教师创建轻量级、基于代码的“实践”，学习者可以加入这些练习进行有针对性的独立阅读。
重要: 阅读指导中的教师功能要求教师和学习者使用 Entra ID (School) 帐户登录，并属于同一Microsoft 365 租户。
创建和共享练习
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在教师主页中，选择“ 新建”。
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添加 标题 和 截止日期。
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选择 “练习”类型：
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开放式阅读，其中学习者在阅读指导中完成的任何阅读都计入时间目标
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单个段落，你可以在其中附加一个段落 (粘贴自己的或从内置 ReadWorks 库) 进行选取。
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使用加入代码或加入链接与学习者共享练习。
注意: 加入代码和链接将在练习截止日期过后过期。
监视学习者进度
练习级别的进度
在教师主页上选择练习以查看更多详细信息。 你将看到一目了然的数据，例如：
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打开阅读) (时间目标的进度
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单段) (段落阅读完成
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读取的段落数
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每分钟平均正确字数
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平均阅读准确度
学习者级别的进度
在练习列表中选择一个学习者，以查看他们共享的实践中的历史数据。
注意: 此视图仅显示读取与实践相关的活动的数据。
提示: 通过指向此处，帮助学习者了解你可以看到的数据：阅读指导中的学习者透明度：教师可以看到的内容。
