使用深入解析建立閱讀進度挑戰作業
學生完成閱讀進度作業後， 其結果可在 [深入解析] 中取得。 您可以看到他們每分鐘的單字分數、正確率、最具挑戰的單字等等。 若要快速為學生提供相關且目標明確的練習機會，您可以直接從深入解析中的閱讀進度報告建立挑戰作業。
附註: 這些語言目前支援閱讀進度挑戰作業。
挑戰指派可以根據 挑戰字詞 或 拼音規則。
1. 從您使用朗讀進展的任何課程中，選取 [ 深入解析] 索引卷 標。
2. 選取 [朗讀進度]。
![Teams 中 [深入解析] 索引標籤的螢幕擷取畫面。 在 [本月作業] 下，有朗讀進展資料的簡要概觀。 閱讀 [檢視課堂進度] 的連結可以讓授課者取得更詳細的資訊。](https://support.content.office.net/zh-tw/media/47e62e49-3b52-4288-bfd7-1ada8e2e87ae.png)
根據拼音規則建立挑戰指派
3. 向下捲動至 [網路音效] 規則。
![螢幕擷取畫面顯示 [深入解析] 中的網路釣魚規則。 已選取最具挑戰性且 dg 混合已經過檢查。 這會在該音效上建立朗讀進度指派。](https://support.content.office.net/zh-tw/media/56ab98fa-6edc-4392-b15b-980ded77d911.png)
4. 選取您要包含在作業中的拼音規則。 [深入解析] 可識別學生在 [最具挑戰 性] 索引標籤中與大多數學生一起吃的拼音規則。 使用 [子音 ] 和 [ 母音 ] 索引標籤來尋找您的班級所關注的其他網路釣魚規則。
5. 選取您要讓挑戰指派焦點放在的拼音規則，然後選取 [建立挑戰指派]。
6. 使用核取方塊選取您要在作業中顯示的文字，然後選取 [建立挑戰指派]。
(選用) 若要編輯作業，請選取 [挑戰] 作業 附件，然後選取 [ 編輯]。 新增其他詞彙字詞、使用建議的單字建立句子，或調整朗讀進展作業的其他層面，然後選取 [ 下一步]。
7. 新增任何點數和其他作業詳細資料，然後選取 [ 指派]。
根據經常遺漏的字詞建立挑戰指派
1. 向下捲動至 [挑戰文字]。
2. 選 取 [建立挑戰指派]。
3. 選取您要包含在挑戰指派中的字詞。
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朗讀進度作業中的字 詞只會包含從先前完成的朗讀進度作業中識別出來的文字。
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根據 具有類似閱讀挑戰類別的學生資料，在 [建議練習] 中的字詞，是以機器學習，從共用地理區域和語言之班級的學生閱讀資料中編譯的閱讀資料為基礎。
![按一下 [建立挑戰指派] 所產生之建議單字的螢幕擷取畫面。 核取方塊可供您從原始段落中選擇其他文字，以及選擇機器學習建議文字的核取方塊。](https://support.content.office.net/zh-tw/media/049a3e0b-e9a7-409e-8744-4fb194039d6f.png)
4. 選 取 [建立挑戰指派]，這會使用您選取的文字建立新的閱讀進度。 從這裡選 取 [指派]，將字詞清單傳送給學生。
(選用) 若要編輯作業，請選取 [挑戰] 作業 附件，然後選取 [ 編輯]。 新增其他詞彙字詞、使用建議的單字建立句子，或調整朗讀進展作業的其他層面，然後選取 [ 下一步]。
![透過深入解析產生的閱讀進度作業螢幕擷取畫面。 它是單字清單，而不是段落。 游標停留在 [編輯] 上，顯示授課者修改作業的方法。](https://support.content.office.net/zh-tw/media/109088d7-fd99-49cf-847a-14383f782def.png)
深入了解
