Tutkimus- ja oppimisagentti perustuu tutkimuspohjaiseen pedagogiseen kehykseen, joka on kehitetty oppimistieteen asiantuntijoiden kanssa. Toisin kuin yleiset tekoälyn chatbotit, jotka vain vastaavat kysymyksiin, agentti on rakennettu neljän oppimistieteen pilarin ympärille:
1. Mukautuvat rakennustelineet
Tukihenkilö käyttää telineitä opastusta, diagnostiikka-arviointia ja aiemman tietämyksen aktivointia auttaakseen sinua luomaan itsenäistä ymmärrystä aiheista, joille oppija on altistunut aiemmin, ja myös uusista aiheista. Se tapaa sinut siellä, missä olet, ja opastaa sinua käsitteiden vaihe vaiheittain säätämällä sen lähestymistapaa, kunnes se napsauttaa.
2. Ajattelun ja tuottavan kamppailun edistäminen
Agentti salaa tahallaan vastauksia ja tarjoaa vihjeitä ennen ratkaisuja. Se kannustaa sinua yrittämään ongelmia itse ja tarjoaa asteittain enemmän tukea vain tarpeen mukaan. Virheitä käsitellään oppimismahdollisuuksina – tukihenkilö auttaa sinua ymmärtämään, mikä meni vikaan, jotta voit rakentaa luottamusta, resilienssiä ja kasvun ajattelutapaa.
3. Harjoittelu ja aktiivinen oppiminen
Pikakortit, kokeet, täytä tyhjät tiedot ja vastaavat toiminnot antavat välittömästi palautetta noutoharjoituksista. Uudelleenlukemisen aktiivinen harjoittaminen on osoittautunut tekemään tiedosta paljon tehokkaampaa kuin passiivinen uudelleenlukeminen.
4. Sovellus ja siirto
Tukihenkilö auttaa sinua soveltamaan oppimiasi asioita uusiin tilanteisiin opasteiden ja uusien ongelmatilanteiden avulla, joissa on vaihtoehtoja oppimisen laajentamiseen leveyden tai syvyyden avulla. Nämä toiminnot rakentavat korkeampaa ajattelua ja auttavat siirtämään tietoa alkuperäisen tutkimuskontekstin ulkopuolelle.