Remarque : Les enseignants ne peuvent pas voir les données d’activité de l’Assistant lecture pour les apprenants dans l’application, sauf si elles font partie d’une pratique personnalisée. Pour en savoir plus sur le partage de pratiques avec les apprenants, consultez Fonctionnalités de l’enseignant dans l’Assistant Lecture.

Quelles données mon enseignant peut-il voir ?

Lorsque vous rejoignez une pratique partagée par votre enseignant, l’entraîneur de lecture partagera avec lui des informations pour vous aider à soutenir votre progression.

Pour la pratique de lecture ouverte (basée sur le temps)

Parfois, une pratique vient avec un objectif de temps. Cela signifie que vous pouvez lire tout ce que vous voulez, et entre le moment où vous vous inscrivez à la pratique et lorsque vous atteignez l’objectif de temps, votre enseignant sera en mesure de voir : 

  • Votre progression vers l’objectif de temps

  • Combien de passages vous avez lus pendant cette période

  • Vos mots de lecture corrects en moyenne par minute

  • Votre précision de lecture moyenne

lecture ouverte

Pour les pratiques de passage unique

Une pratique peut également venir avec un passage attaché. Pour effectuer cette pratique de lecture, vous devez lire le passage spécifique que votre enseignant a partagé. Vous pouvez le lire autant de fois que vous le souhaitez avant l’échéance, et votre enseignant pourra voir : 

  • La quantité du passage que vous avez lu

  • Vos mots de lecture corrects en moyenne par minute (sur plusieurs tentatives)

  • Votre précision de lecture moyenne (entre les tentatives)

défi de lecture

Entre les pratiques

Tout comme vous pouvez le voir dans votre onglet Ma progression , votre enseignant peut voir vos données de lecture moyennes sur l’ensemble des pratiques. Cela peut sembler un peu différent pour eux, car ils ne voient que votre activité de lecture à partir des pratiques guidées par l’enseignant, pas de tout le temps. 

Voici un écran que l’enseignant d’Almana verra. Cette information permet à son professeur de célébrer ses progrès et de l’aider à mieux la voir en classe.

étudiant en lecture

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