Početak rada s trenerom za čitanje

Reading Coach je besplatan alat koji pruža personalizirane, zanimljive, dosljedne i neovisne prakse čitanja tečnosti. Trener za čitanje koristi umjetnu inteligenciju i ugrađeno otkrivanje tečnosti za personalizaciju sadržaja čitanja s riječima s kojima se muči učenje, a istovremeno osigurava sigurno i pouzdano iskustvo. Trener za čitanje dostupan je za upotrebu u učionici ili kod kuće s Microsoftovim računom. Trener za čitanje trenutno je dostupan na američko-engleskom jeziku, uz podršku za dodatne jezike i dijalekte koji dolaze u 2024.

trener za čitanje

Kako pristupiti treneru za čitanje

Nastavnici i učenici: Idite na Trener za čitanje, odaberite gumb Početak rada, prijavite se pomoću školske prijave u Microsoft 365 ili osobnog Microsoftova računa i počnite čitati u treneru za čitanje. Ako nemate osobni račun, odabirom mogućnosti "Početak rada" lakše ćete stvoriti novi.

Ako trener za čitanje nije omogućen, obratite se IT odjelu. Saznajte više o tome kako omogućiti ili onemogućiti trener za čitanje.

Pridružite se zajednici predavača da bistesaznali više, zatražite pomoć, pošaljite povratne informacije i pratite najnovija ažuriranja.

Roditelji: Započnite s radom na web-stranici trenera za čitanje odaberite Početak rada, prijavite se pomoću osobnog Microsoftova računa i počnite čitati u treneru za čitanje. Ako nemate osobni račun, odabirom mogućnosti "Početak rada" lakše ćete stvoriti novi.

U sklopu prijave moći ćete preuzeti aplikaciju sustava Windows ili koristiti aplikaciju na webu.

Da biste izravno preuzeli aplikaciju sustava Windows, posjetite trgovinu Microsoft Store.

O treneru za čitanje

Trener za čitanje nudi tri načina čitanja: stvaranje priče, čitanje iz biblioteke i dodavanje vlastite. Stvaranje priče stavlja priču u ruke čitatelja tako što im daje izbor znaka, postavke i razine čitanja da bi svaki put stvorili jedinstvenu priču koju generira AI. Priča koju generira AI provjerava se i štiti od jezika mržnje, samooštetenja, nasilja, psote, eksplicitnog jezika i na razini je prikladna za dob. 

Dok učitelji naglas čitaju priču, umjetna inteligencija govora u tekst analizira njihovu tečnost čitanja, otkriva riječi koje im je bilo izazovno i bilježi točnost čitača, riječi u minuti i vrijeme provedeno za čitanje. Trener za čitanje pruža ciljanu vježbu riječi nakon svake sesije treninga pomoću alata koji pomažu u stjecanju pouzdanosti tijekom rada kroz izazovne riječi. Temeljno iskustvo obuke čitanja u treneru za čitanje temelji se na napretku čitanja i treneru za čitanje u aplikaciji Microsoft Teams, koji je potvrđen stručnjakom i provjerava se predavač. Detalje potražite na ovoj stranici.

Sadržaj priče moderiran je radi prikladnosti za kvalitetu, sigurnost i dob prema Microsoftovim smjernicama za odgovornu AI. Čitatelji mogu odabrati što će se dogoditi u svakom poglavlju priče, u grafikonu za svoj put čitanja kroz priču. Riječi koje su u prethodnom poglavlju pronašli kao izazovne automatski su uvrštene u sljedeće poglavlje. To čini praksu odmah prilagodljivom. Značke usredotočene na trud i mogućnost otključavanja novih znakova i postavki za sljedeću priču održava učenje uključenim u tijek čitanja, motivirajući čak i nevoljko čitatelje.  

Učenici također mogu birati iz nadzirane biblioteke leksile-leveled, fikcija i ne-fikcija odlomke iz ReadWorks, neprofitne organizacije posvećene znanosti čitanja. Osim toga, učitetelji mogu lijepiti u vlastiti odlomak za čitanje ili popis riječi i čitati ga naglas. U svakom od tih načina čitanja, čitanje se analizira za tečnost i praksa je scaffolded s izazov riječi coaching. 

Odgovorne prakse za generiranje AI-ja

Za značajku Stvaranje priče postoji nekoliko načela i ograda kako bi se osiguralo odgovorne prakse AI-ja. Generirani sadržaj AI-ja ne može se uvijek uskladiti s određenim pitanjima identiteta, vjeroispovijesti ili kulture ili imati jednaku zastupljenost određenih pitanja identiteta, vjeroispovijesti ili kulture. Koristite ovu aplikaciju uz nadzor skrbnika ili nastavnika. Ni u jednom trenutku nisu podaci učenika koji se koriste za obuč

Postupak koji se koristi za generiranje priča opsežno je moderiran radi kvalitete, sigurnosti i prikladnosti dobi prema Microsoftovim smjernicama. Trener za čitanje koristi azure AI Content Safetyza otkrivanje i filtriranje sadržaja priče za mržnju, profanity, self-harm, sexual or explicit language and violence. Osim toga, zaštitnim popisom riječi filtrira se neprikladna kontekstna upotreba riječi povezanih s nesigurnim sadržajem za djecu, politiku, specifične kulturne prakse i tako dalje. Namjenski modeli moderiranja sadržaja na platformi Azure Cognitive Services također provjeravaju ima li seksualno sugušljivog i uvredljivog sadržaja.

Rukovanje podacima

U sklopu iskustva trenera za čitanje stvaraju se tri vrste podataka: glasovni podaci, podaci o priči generirani od AI-ja i podaci o korištenju. Za račune obrazovne ustanove svi se podaci pohranjuju u vezi sa studentovim Microsoftovim školskim Entra ID, u vlasništvu klijenta i zaštićeni u skladu s pravilnicima koji se primjenjuju na sve podatke povezane s identitetom klijenta. Za osobne račune koji nisu povezani sa obrazovnom ustanovom, korisnikov se podaci pohranjuju u povezanost s njihovim korisničkim Microsoftovim računom i zaštićeni su u skladu s pravilnicima koji se primjenjuju na identitet potrošača.

Većina tih podataka microsoft ne pohranjuje ni ne može pristupiti na način koji je moguće osobno utvrditi. Aplikacija prikuplja ograničene korisničke podatke koji se ne identificiraju da bi korisnici lakše pratili postignuća čitanja i napretka tijekom vremena.

glasovni podaci
- Glasovni se podaci obrađuju samo na korisnikov uređaj tijekom naglasnog čitanja teksta radi prepoznavanja pogrešaka izgovora. Ne pohranjuje se ni ne dijeli s Microsoftom nakon toga.
AI generirani podaci o priči
- Stvoreni podaci o priči dostupni su samo učeniku, a pohranjuju se i povezuju s id-jem učenika. Ne dijeli se s Microsoftom. Ne postoji način da učenik uključi bilo kakve osobne podatke o sebi prilikom stvaranja priče. U skladu s Microsoftovim standardima odgovorne AI-ja, priča ne može obuhvaćati podatke koji se mogu pojedinačno identificirati, a sadržaj je u potpunosti moderiran, siguran i prikladan za dob.
Podaci o korištenju
- Podaci o korištenju povezani sa studentom, kao što su njihovo čitanje tijekom vremena, kao i statistički podaci o korištenju koji nisu identifikacijski, kao što su općenita lokacija (grad, država), dostupni su samo njima.