읽기 진행은 수업에서 읽기 유창함을 지원하고 추적하도록 설계된 Microsoft Teams에 기본 제공되는 무료 도구입니다. 학생은 자신의 읽기 활동을 카메라에 기록하고 제출합니다. 작업을 표시하고 반환하면 데이터가 자동으로 수집되고 정보로 구성됩니다. 따라서 학생들과 더 많은 시간을 함께 보내는 데 도움이 되며 데이터 분석에 더 많은 시간을 투자할 수 있습니다.
읽기 진행 과제 만들기
Teams의 읽기 진행 과제를 통해 독립적인 읽기 연습을 지원합니다.
- 원하는 수업으로 이동한 다음 과제를 선택합니다.
- 과제>만들기를 선택합니다.
- 이 과제의 제목을 입력합니다. 이 필드는 필수입니다.
- 학습 액셀러레이터를 선택합니다. 그런 다음 드롭다운 메뉴에서 읽기 진행 을 선택합니다.
- 학생을 위한 구절을 선택하려면:
- Word 또는 PDF 업로드를 선택하여 수업용 전자 필기장, Teams 파일 또는 OneDrive의 파일을 포함하여 자신의 파일을 사용합니다.
- ReadWorks에서 제공하는 구절을 사용하려면 샘플 라이브러리 찾아보기를 선택합니다.
6. (선택 사항) 추가 필드를 완료하여 학생 작업을 검토할 때 더 많은 데이터 정렬 기회를 만듭니다.
- 읽기 수준: 수업에 가장 적합한 방식으로 읽기 수준을 식별합니다. 입력한 모든 읽기 수준은 정보에서 검색할 수 있습니다.
- 장르: 픽션 또는 논픽션을 선택합니다.
- 시도 횟수: 학생들이 연습할 수 있는 많은 기회를 허용하려면 무제한을 선택하고 또는 시도를 제한할 숫자를 선택하세요.
- 발음 민감도:: 오류를 수신하고 추정할 때 얼마나 엄격하게 자동 감지할지 지정합니다. 발음에 더 많은 유연성을 남기려면 덜 민감 도를 선택하고, 보다 정확한 읽기 성능을 요구하려면 더 민감함을 선택합니다. 이 설정은 학생 작업을 검토할 때 조정할 수 있습니다.
참고
각 언어에 대한 발음 감지는 일반적인 발음에 따라 일반화되어 억양과 방언을 잘 인식하지 못할 수 있습니다. 이는 단지 시작에 불과하며, 당사는 억양과 방언을 가진 사람들이 포함되도록 노력하고 있습니다. 사용자의 재량에 따라 음성 감지가 학생의 요구를 충족하지 않을 경우 오류를 수동으로 표시합니다.
이해력: 읽기 진행 과제를 만들 때 기본값은 해제입니다. 원하는 경우 여기에서 이해를 켜짐으로 전환합니다.
비디오 필요: 학생에게 오디오만 제출할 수 있는 선택권을 제공 하려면 아니요 를 선택합니다.
읽기 진행 과제를 만들 때 읽기 코치는 기본적으로 켜짐으로 설정됩니다. 원하는 경우 여기에서 읽기 코치를끄기로 전환합니다.
구절을 편집합니다. 직접 Word 또는 PDF 문서를 업로드한 경우 읽기 진행에서 바로 구절을 편집할 수 있습니다. 편집을 선택한 다음 문서에서 원하는 내용을 변경합니다.
언어 편집을 선택하여 자동 감지가 수신할 언어를 조정합니다.
편집이 완료되면 확인 표시를 선택합니다.
참고
ReadWorks 구절은 편집할 수 없습니다. 제목, 읽기 수준 및 장르와 같은 구절 세부 정보가 자동으로 채워집니다.
- 학생 보기: 학생 보기를 선택하여 학생 환경을 체험합니다.
7. 다음을 선택합니다 .
8. (선택 사항) 지침을 추가하거나, 점수를 변경하거나, 기한을 연장하여 과제의 추가 측면을 편집합니다.
9. 이 과제를 완료할 학생을 선택한 다음 할당을 선택합니다.
학생은 새 과제에 대한 알림을 받게 되고 과제 목록에 나타납니다.
읽기 진행 중인 학생 작업 검토 및 반환
학생의 읽기 진행 과제를 검토하고 반환하는 동안 중요한 데이터를 수집합니다.
- 원하는 수업으로 이동한 다음 페이지 상단에서과제탭을 선택합니다.
- 예정에서 검토할 준비가 된 과제를 선택합니다.
- 과제는 반환 예정 및 반환됨을 기준으로 정렬됩니다.
- 반환됨에서 과제를 반환한 학생을 선택합니다. 녹음과 과제된 텍스트가 평가 패널에서 열립니다.
- 학생의 녹음에서 재생 을 눌러 학생들이 구절을 읽는 것을 들으세요.
- 학생이 잘못 읽은 단어를 선택하여 학생 오류를 표시하고 분류합니다. 드롭다운 메뉴를 사용하여 단어를 올바른 것으로 표시하거나 오류를 분류합니다. 읽기 진행에서는 검토 패널 맨 위에 있는 정확도 및 분당 정확한 단어 카드의 오류를 수집하고 표로 작성합니다.
오류 유형은 다음과 같습니다.
- 누락: 학생이 건너뛴 구절의 단어.
- 삽입: 학생이 추가한 구절에 쓰여지지 않은 단어.
- 잘못된 발음: 명확하거나 정확하게 발음되지 않은 단어.
- 반복: 학생이 두 번 이상 읽는 단어.
- 자기 수정: 학생이 잘못 읽고, 자신의 실수를 인식하고, 다시 올바르게 읽는 경우.
- 학생이 추가 단어를 추가한 경우 텍스트 본문에 삽입할 수 있습니다.
- 텍스트를 삽입할 위치에 가장 가까운 단어를 선택합니다.
- 드롭다운 메뉴에서 텍스트 편집 을 선택합니다.
- 텍스트를 삽입할 위치를 선택한 다음 학생이 말한 내용을 입력합니다.
- 학생이 읽기 코치로 연습한 단어를 보려면연습 단어를 선택합니다.
- 시도 횟수는 학생이 연습한 횟수를 보여주며, 얼마나 잘 수행했는지를 별표로 표시합니다.
- 사용된 도구는 학생이 연습에 도움이 되는 도구를 사용한 위치와 사용한 도구를 나타냅니다.
9. 학생들이 보고서에서 무엇을 볼 것인지 결정합니다.
- 학생에게 전체 보고서 반환 옆에 있는 편집을 선택합니다.
- 학생의 분당 올바른 단어 수와 정확도, 표시된 오류를 포함하려면 전체 보고서를 선택하거나, 색상으로 구분된 오류만 반환하려면 간소화된 보고서를 선택합니다.
- 사용자 지정 보고서를 선택하여 학생에게 표시할 데이터 요소를 정확하게 선택한 다음 저장을 선택합니다.
- 이 변경 내용을 향후 과제에 적용할지 결정할지 아니면 이번만 선택합니다.
- 저장을 선택합니다.
10. 과제에 대한 서면 피드백과 점수를 입력한 다음 반환을 선택합니다.
11. 학생 이름 옆에 있는 화살표를 눌러 빠르게 다음 학생으로 이동합니다.
참고
수정을 위해 반환을 선택하여 학생에게 과제를 다시 시도하도록 요청할 수도 있습니다.
자동 감지를 사용하여 시간 절약
학생 오류를 추정하여 시간을 절약합니다. 자동 감지 는 학생 녹음을 평가하여 교육 담당자를 위해 가능한 잘못된 발음 및 기타 읽기 오류를 식별합니다. 교육자들은 항상 학생들의 성적을 반영하도록 오류를 조정할 수 있습니다.
- 자동 감지를 켜기로 전환합니다. 예상 오류는 이미 경로와 개요 카드에 표시되어 범주화된 상태로 표시됩니다.
- 학생의 녹음에서 재생 을 눌러 학생들이 구절을 읽는 것을 들으세요.
- 조정할 단어를 선택합니다. 필요에 따라 오류를 다시 분류하거나, 추가 오류를 표시하거나, 올바름으로 표시를 선택할 수 있습니다. 조정하면 수집된 데이터가 다시 표로 표시됩니다.
- 단어로 직접 이동하려면 구절에서 해당 단어를 선택하고 드롭다운 메뉴에서 단어로 이동 을 선택합니다.
- 자동 감지에서 학생을 잘 해석하지 못하는 경우 발음 민감도를 조정하여 오류를 듣고 예상할 때 자동 감지가 얼마나 신중하게 수행되는지 변경해보세요.
위에 표시됩니다.
빠른 검토를 위한 바로 가기 키
텍스트에서 단어를 선택하면 바로 가기 키를 사용하여 읽기를 탐색하고 오류를 분류할 수 있습니다.
1. 왼쪽 및 오른쪽 화살표 키를 사용하여 단어 간에 이동합니다.
2. Ctrl+>를 사용하여 다음 오류 단어로 이동합니다. 이 시점부터 비디오 재생이 다시 시작됩니다.
3. 필요에 따라 스페이스바 를 사용하여 비디오를 재생하고 일시 중지합니다.
4. 조정하려는 단어가 나타나면 아래쪽 또는 엔터 를 눌러 오류 메뉴를 엽니다.
- 원하는 오류 유형이 검은색 상자로 표시될 때까지 아래쪽 키를 계속 누릅니다.
3. Enter 키를 눌러 오류를 표시합니다. 오류를 표시하면 dashboard가 다시 계산되고 드롭다운이 닫힙니다.
- 오류를 표시하지 않고 드롭다운을 닫으려면 위쪽 화살표 키를 선택합니다.
