Преподаватели часто оказывают поддержку учащимся, с которыми они не поделились языком. Хотя исследования показывают, что поддержка учащегося как на родном языке, так и на том, который он работает над улучшением результатов, может быть сложно начать работу, особенно если они еще не работали с классом и основным языком. Преподаватели могут использовать средства Майкрософт для адаптации отрывок в ходе чтения к предпочитаемому языку учащегося, помогая преподавателям определить, где находится уровень чтения учащегося, а учащимся — получить контекст по поводу содержимого класса.
-
В документ можно в Microsoft Word отрывок.
-
Выберите Просмотреть>перевод и выберите предпочтительный язык учащегося из списка.
Примечание: Не все языки поддерживаются для автоматического определения хода чтения. См. текущий список языков.
3. Сохраните документ Word.
4. Создайте задание о ходе чтения с помощью переведенного документа Word. Не забудьте назначить эту версию соответствующему учащемуся, выбрав отдельные учащиеся при создании задания.
5. Убедитесь, что при проверке работ учащегося автоматические определения не заблокировали.
Вы сможете понять, был ли отрывок слишком простым или сложным для вашего учащегося, и у него будет доступ к содержимому остального класса!
