Lärare använder ofta stöd för elever som de inte delar ett språk med. Även om forskning visar att stöd för en elev på både sitt modersmål och det som de arbetar med att skaffa förbättrar elevernas resultat, kan det vara svårt att komma igång, särskilt när de är helt nya i klassen och det dominanta språket. Lärare kan använda Microsoft-verktyg för att anpassa passager i Läsförlopp till en elevs föredragna språk, hjälpa lärare att identifiera var en elevs läsnivå är och elever att få sammanhang om innehållet i klassen.
-
Klistra in passagen i ett Microsoft Word dokument.
-
Välj Granska>översätt och välj sedan elevens föredragna språk i listan.
Obs!: Inte alla språk stöds för automatisk avläsning i läsförlopp. Visa den aktuella språklistan.
3. Spara Word-dokumentet.
4. Skapa en tilldelning av lässtatus med hjälp av det översatta Word-dokumentet. Se till att tilldela den här versionen till rätt elev genom att välja Enskilda elever medan du skapar uppgiften.
5. Kontrollera att Automatisk identifiering är på när du granskar elevens arbete.
Du kan se om passagen var för enkel eller för svår för din elev och de har haft tillgång till samma innehåll som resten av klassen!
Läs mer
Översätta till ett annat språk
