Оглавление
×
Microsoft Teams для образовательных учреждений
Просмотр данных Рефлексии в Insights

Используйте Insights для образования, чтобы быстро просматривать эмоциональное состояние своего класса. При регулярном использовании Рефлексии вы сможете выявлять закономерности и создавать целевые возможности социального и эмоционального развития для поддержки учащихся.   

  1. Перейдите на вкладку Insights в нужном классе.

Снимок экрана: левая область навигации в Teams. Список с записной книжкой для занятий, заданиями, оценками и аналитикой.

2.   На обзорной панели мониторинга Insights выберите панель Рефлексия.

Снимок экрана: информационная панель Insights, на которой показано, где можно просмотреть данные рефлексии.

Фильтруйте данные

По умолчанию в отчете отражены все учащиеся, все рефлексии и все эмоции за последние 28 дней. Выберите Кнопка выпадающего меню, чтобы просмотреть дополнительные параметры для каждого фильтра.

Снимок экрана с фильтрами в верхней части страницы Рефлексии Insights. Выбор всех приятных эмоций отменен, оставлены только неприятные эмоции. Теперь в данных анализа отображаются только настораживающие эмоции и результаты.

  • Фильтр по учащимся: введите имя учащегося в поле Поиск учащегося, чтобы работать только с относящимися к нему данными.

  • Фильтр по вопросам: выберите любой вопрос, чтобы увидеть ответы учащегося на этот вопрос с течением временем, или нажмите Все рефлексии, чтобы увидеть его ответы на каждый вопрос.

  • Фильтр по времени: выберите Последние 28 дней, чтобы открыть раскрывающийся список дополнительных параметров интервала времени.

    • Выберите Настраиваемый диапазон, чтобы ввести собственные даты для интервала времени, который может начинаться в прошлом с момента создания класса.

  • Фильтр по эмоциям: коснитесь любого эмодзи, чтобы отменить его выбор. Это удалит его из видимых данных и облегчит выполнение целевых действий.

Читайте свои данные

Распределение эмоций класса

Просматривайте разбивку ответов учащихся по любой дате. Наведите курсор на линейчатую диаграмму, чтобы увидеть вопрос и точное распределение ответов. 

Снимок экрана с линейчатыми диаграммами, на которых отображаются дата и время на оси Y, а также цвета, указывающие, сколько учащихся выбрали каждую эмоцию в каждой строке.
 

Наиболее распространенные слова

Узнайте, какие слова используют учащиеся для описания своих впечатлений. 

Снимок экрана с графиком, содержащим наиболее частые слова, используемые учащимися. Слева отображаются эмоции с линейчатыми диаграммами, на которых показано, сколько учащихся выбрали это слово. например, 27 учащихся отметили радость, а 25 — мотивацию

Список учащихся

Слова:

Откройте вкладку Слова, чтобы увидеть слова, выбранные учащимися во время проверок на даты в выбранном периоде времени. Наведите курсор на любой раздел, чтобы узнать, на какой вопрос ответил учащийся. 

Снимок экрана с другим представлением списка учащихся, отображающим цвета и названия эмоций учащиеся — это ось Y, а даты — ось X

Распределение эмоций:

Откройте вкладку Распределение эмоций, чтобы быстро просмотреть данные, демонстрирующие, как каждый учащийся отвечал во время проверок Рефлексии. Наведите курсор на линейчатую диаграмму, чтобы получить более подробную разбивку чувств.

Снимок экрана с линейчатыми диаграммами для каждого учащегося. Имена учащихся отображаются справа, и на линейчатой диаграмме используются цвета, которые показывают, сколько раз учащийся выбирал каждую эмоции за выбранный период.

Советы об использовании данных отчета Рефлексия:

Выявление неприятных эмоций: 

Отмените выбор приятных эмодзи в своем отчете, чтобы сосредоточиться на сложных эмоциях учащихся. В ответах на какие вопросы они проявляют неприятные чувства? Какие закономерности вы видите? Как можно изменить работу в классе, чтобы поддержать учащихся с учетом этих данных?

Быстрый переход к беседам об эмпатии:

Проверка Рефлексии с широким диапазоном ответов может быть ценным средством для начала общения с учащимися об эмпатии. Продемонстрируйте учащимся распределение эмоций в одной из их проверок Рефлексии и спросите: "Все ли в классе чувствуют то же самое, что и вы?" Как знание того, что у некоторых учащихся возникли проблемы в течение дня, влияет на ваше поведение? Если бы вы столкнулись с проблемным днем, какую поддержку от друзей вы бы хотели получить? 

Подробнее

Данные о цифровых действиях в Insights

Руководство преподавателя по Insights в Microsoft Teams

Начало работы с Динамикой техники чтения в Teams

Нужна дополнительная помощь?

Совершенствование навыков
Перейти к обучению
Первоочередный доступ к новым возможностям
Присоединение к программе предварительной оценки Майкрософт

Были ли сведения полезными?

Насколько вы удовлетворены качеством перевода?
Что повлияло на вашу оценку?

Спасибо за ваш отзыв!

×