Οι εκπαιδευτικοί συχνά βρίσκουν τον εαυτό τους να υποστηρίζει μαθητές με τους οποίους δεν μοιράζονται μια γλώσσα. Ενώ η έρευνα δείχνει ότι η υποστήριξη ενός μαθητή τόσο στη μητρική του γλώσσα όσο και σε αυτή που εργάζεται για να αποκτήσει βελτιώνει τα αποτελέσματα των μαθητών, μπορεί να είναι δύσκολο να ξεκινήσετε, ιδιαίτερα όταν είναι ολοκαίνουργιος στην τάξη και στην κυρίαρχη γλώσσα. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα εργαλεία της Microsoft για να προσαρμόσουν τα αποσπάσματα της Προόδου ανάγνωσης στη γλώσσα που προτιμά ένας μαθητής, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να προσδιορίσουν πού βρίσκεται το επίπεδο ανάγνωσης ενός μαθητή και τους μαθητές να αποκτήσουν περιεχόμενο σχετικά με το περιεχόμενο της τάξης.
- Επικολλήστε το απόσπασμα σε ένα έγγραφο του Microsoft Word.
- Επιλέξτε «Αναθεώρηση> μετάφρασης» και μετά επιλέξτε τη γλώσσα που προτιμά ο μαθητής από τη λίστα.
Σημείωση
Δεν υποστηρίζονται όλες οι γλώσσες για τον αυτόματο εντοπισμό στην πρόοδο ανάγνωσης. Δείτε την τρέχουσα λίστα γλωσσών.
3. Αποθηκεύστε το έγγραφο Word.
4. Δημιουργήστε μια ανάθεση εργασίας προόδου ανάγνωσης χρησιμοποιώντας το μεταφρασμένο έγγραφο Word. Φροντίστε να αναθέσετε αυτήν την έκδοση στον κατάλληλο σπουδαστή, επιλέγοντας "Μεμονωμένοι σπουδαστές " κατά τη δημιουργία της ανάθεσης εργασίας.
5. Βεβαιωθείτε ότι η λειτουργία "Αυτόματος εντοπισμός " είναι ενεργοποιημένη κατά την αναθεώρηση της εργασίας του σπουδαστή.
Θα μπορείτε να καταλάβετε εάν το απόσπασμα ήταν πολύ εύκολο ή πολύ δύσκολο για τον μαθητή σας και θα είχε πρόσβαση στο ίδιο περιεχόμενο με την υπόλοιπη τάξη σας!