Công cụ Sửa đổi Mức Đọc trong Dạy viết lại văn bản để khớp với cấp lớp đã xác định, đơn giản hóa hoặc tăng độ phức tạp khi cần thiết trong khi bảo toàn các từ vựng cần thiết và khái niệm cốt lõi. Bạn cũng có thể tạo một thuật ngữ với các định nghĩa rõ ràng, phù hợp với độ tuổi để hỗ trợ người học hiểu.
Sửa đổi mức đọc
Làm theo các bước sau để điều chỉnh mức đọc nội dung của bạn:
-
Cung cấp nội dung. Nhập hoặc dán trực tiếp văn bản hoặc chọn một tệp từ kho lưu trữ đám mây của bạn. Trường nội dung chấp nhận tối đa 50.000 ký tự và yêu cầu tối thiểu 50 ký tự.
-
Chọn mức điểm mục tiêu. Chọn mức đọc mong muốn từ danh sách thả xuống. Dạy điều chỉnh từ vựng, cấu trúc câu và mức độ phức tạp tổng thể để phù hợp với mong đợi điển hình của cấp độ đó.
-
Thêm thuật ngữ chính để bảo toàn. Chọn từ vựng quan trọng cần giữ nguyên trong văn bản viết lại. Chọn từ các thuật ngữ chính được đề xuất tự động phát hiện trong văn bản hoặc thêm thuật ngữ theo cách thủ công. Các thuật ngữ này sẽ được bảo toàn ngay cả khi chúng vượt quá mức đọc mục tiêu.
-
Bật thuật ngữ (tùy chọn). Bật tùy chọn Thuật ngữ để tạo định nghĩa rõ ràng, phù hợp với độ tuổi của thuật ngữ chính ở cuối văn bản đã sửa đổi. Điều này giúp người học hiểu được các từ vựng cần thiết mà không làm tăng tính phức tạp khi đọc văn bản.
-
Tạo văn bản đã sửa đổi. Chọn Tạo để tạo phiên bản mới của nội dung ở mức đọc được chỉ định.
-
Xem lại và điều chỉnh. Xem lại đoạn văn viết lại. Sử dụng hộp mô tả để yêu cầu tinh chỉnh—chẳng hạn như điều chỉnh độ dài câu, làm rõ khái niệm, thêm ngữ cảnh hoặc sửa đổi các mục cụ thể.
Lưu ý: Văn bản mức đọc đã sửa đổi duy trì ý nghĩa gốc và giá trị hướng dẫn trong khi vẫn giúp người xem mục tiêu dễ dàng truy nhập đoạn văn.
Mẹo: Để cung cấp thêm thách thức cho người học nâng cao, hãy chọn mức đọc cao hơn để tăng tính phức tạp của văn bản trong khi vẫn giữ nguyên trọng tâm nội dung.
Kịch bản ví dụ
Một nhà giáo dục học xã hội thứ cấp muốn học viên làm việc với một nguồn chính, nhưng tài liệu được viết ở cấp độ đọc ở trường đại học. Sử dụng Sửa đổi Mức Đọc, nhà giáo dục tạo ra phiên bản giữ nguyên các ý tưởng chính và thuật ngữ lịch sử quan trọng của tài liệu đồng thời đơn giản hóa cấu trúc câu và lựa chọn từ cho người đọc phụ thấp hơn. Nhà giáo dục cũng có thể yêu cầu một thuật ngữ, cho phép học viên truy cập các định nghĩa chính xác, thân thiện với người học về các thuật ngữ cần thiết trực tiếp cùng với văn bản được điều chỉnh.
Nội dung liên quan
Sửa đổi nội dung - Căn chỉnh theo Tiêu chuẩn
Sửa đổi nội dung - Hướng dẫn Phân biệt
