În plus față de limba engleză, Progres la oratorie acceptă acum mai multe limbi, inclusiv coreeană, daneză, suedeză, spaniolă, portugheză și norvegiană.
Acest suport lingvistic extins este deosebit de benefic pentru cadrele didactice care lucrează în medii multilingve sau predau elevilor din diverse medii lingvistice. Oferind materiale și resurse în diferite limbi, Progres la oratorie permite educatorilor să răspundă mai bine nevoilor elevilor lor, promovând un mediu de învățare incluziv și de susținere. În plus, această funcționalitate poate îmbunătăți comunicarea cu părinții și tutorii care nu vorbesc fluent limba principală de predare, asigurându-se că aceștia rămân implicați și informați despre progresul copiilor lor. În cele din urmă, capacitățile multilingve pot ajuta la depășirea barierelor lingvistice, promovând o mai bună înțelegere și participare în rândul tuturor elevilor.