Các giảng viên thường thấy mình hỗ trợ những học sinh không chia sẻ ngôn ngữ. Mặc dù nghiên cứu cho thấy việc hỗ trợ học viên bằng cả tiếng mẹ đẻ và phương pháp mà họ đang làm việc để có được kết quả tốt hơn cho học viên, có thể rất khó để bắt đầu, đặc biệt là khi các em hoàn toàn mới đối với lớp học và ngôn ngữ chủ đạo. Giảng viên có thể sử dụng các công cụ của Microsoft để điều chỉnh các đoạn văn trong Tiến trình Đọc thành ngôn ngữ ưa thích của học viên, giúp giảng viên xác định mức độ đọc của học viên nằm ở đâu và học sinh có được ngữ cảnh về nội dung của lớp học.
-
Dán đoạn văn vào tài liệu Microsoft Word.
-
Chọn Xem>Dịch rồi chọn ngôn ngữ ưa thích của học sinh từ danh sách.
Lưu ý: Không phải tất cả các ngôn ngữ đều được hỗ trợ để Tự động phát hiện trong Tiến trình Đọc. Xem danh sách ngôn ngữ hiện tại.
3. Lưu tài liệu Word bạn.
4. Tạo bài tập tiến độ đọc bằng cách sử dụng tài Word liệu đã dịch. Đảm bảo phân công phiên bản này cho học sinh thích hợp bằng cách chọn Từng học sinh trong khi tạo bài tập.
5. Đảm bảo tính năng Tự Phát hiện được bật khi xem xét bài làm của học sinh.
Bạn sẽ có thể biết được đoạn văn quá dễ hoặc quá khó khăn đối với học viên của bạn, và họ sẽ có quyền truy cập vào nội dung giống như phần còn lại trong lớp của bạn!
