O Progresso da Leitura agora utiliza passagens de leitura geradas por IA para ajudar os educadores a criar tarefas de leitura personalizadas para seus alunos, aprimorando o aprendizado online e a educação digital. Essas passagens geradas automaticamente podem ser criadas diretamente no novo formulário de tarefa de leitura ou por meio do relatório de Progresso da Leitura do Insights para Educação.
Os educadores podem fornecer diretrizes específicas para gerar passagens, como o tópico, idade do aluno/nível de leitura, comprimento da passagem, idioma necessário e palavras-chave para a prática de tarefas anteriores. Usando a IA generativa (Azure Open AI), novas passagens são criadas para ajudar os alunos a praticar suas habilidades de leitura. A moderação do conteúdo garante que as passagens geradas sejam seguras e apropriadas para o nível de leitura dos alunos.
Como funciona a tecnologia de geração de passagem?
A geração de passagens é alimentada por um modelo de aprendizado de máquina chamado GPT (Generative Pre-trained Transformer), que é essencial para aprimorar o aprendizado online e a educação a distância. Esse modelo é treinado em uma vasta gama de amostras de texto da Internet e gera novo texto que imita a escrita humana. Os educadores podem especificar o tópico, a idade do aluno, o comprimento da passagem e o idioma em uma lista predefinida, e o GPT cria passagens de leitura personalizadas.
O modelo também integra palavras de prática selecionadas na passagem, garantindo que o texto seja adaptado às necessidades dos alunos. Essa ferramenta orientada por IA oferece suporte a salas de aula virtuais, aprendizado combinado e ambientes de aprendizado híbridos, fornecendo materiais educacionais digitais personalizados e envolventes. Ele aprimora o envolvimento do aluno on-line e o aprendizado interativo, tornando-o um ativo valioso em várias plataformas de e-learning e configurações de aprendizado remoto.
Depois de gerado, os educadores têm a flexibilidade de atualizar o texto e ajustar sua complexidade usando IA generativa, tornando-o ideal para aprendizado online e educação digital. Cada passagem é originalmente criada, embora nem sempre seja factual. Para reduzir o risco de conteúdo inadequado, tanto a lista de palavras de entrada quanto o texto gerado por IA passam por várias etapas de moderação de conteúdo.
Para aumentar a precisão factual e envolver os alunos, algumas passagens são baseadas no conteúdo da Wikipedia. No entanto, essas passagens pretendem ser um material de leitura envolvente, em vez de conteúdo de aprendizagem estritamente factual.
Essa ferramenta orientada por IA oferece suporte a salas de aula virtuais, educação a distância e várias plataformas de e-learning, permitindo que os educadores personalizem e refinem os materiais de leitura. É benéfico para ambientes de aprendizagem combinada, aprendizagem híbrida e aprendizagem remota, garantindo que os alunos recebam experiências de educação digital personalizadas e envolventes. Ao integrar a IA generativa na tecnologia educacional (EdTech), esse recurso aprimora o envolvimento do aluno online, o aprendizado interativo e o aprendizado individualizado.
A capacidade de modificar a complexidade do texto o torna adequado para aprendizado adaptativo e tutoria online, oferecendo suporte a ambientes de aprendizado assíncronos e síncronos. Esse recurso inovador se alinha às práticas modernas de educação online, contribuindo para a eficácia dos sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS) e ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Ao utilizar IA avançada, os educadores podem criar recursos online relevantes e de alta qualidade, melhorando a experiência geral de aprendizado online.
Como os educadores devem usar a geração de passagem?
Os educadores podem utilizar a geração de passagem para criar rapidamente oportunidades práticas para seus alunos, aprimorando o aprendizado online e a educação a distância. Essa ferramenta permite a criação rápida de passagens de leitura personalizadas, fornecendo recursos valiosos para salas de aula virtuais e educação digital.
É crucial que os educadores revisem e editem o conteúdo gerado para adequação e precisão antes de atribuí-lo aos alunos. Embora existam vários filtros e proteções para limitar o conteúdo questionável ou inadequado, a tecnologia de IA por trás da geração de passagens é treinada em uma ampla variedade de fontes da Internet. Portanto, os educadores desempenham um papel vital na confirmação da adequação da passagem final.
Esse recurso oferece suporte ao aprendizado combinado, aprendizado híbrido e várias plataformas de e-learning, oferecendo oportunidades de aprendizado flexíveis e interativas. Ao aproveitar a IA na tecnologia educacional (EdTech), os educadores podem aprimorar o envolvimento dos alunos online e o aprendizado individualizado. Essa ferramenta também oferece suporte ao aprendizado adaptativo e à tutoria online, tornando-a um recurso valioso para práticas modernas de educação online.
Que salvaguardas são empregadas ao gerar a passagem?
- Os educadores são instruídos a revisar e aprovar a passagem antes de compartilhá-la com seus alunos.
- A saída da geração de passagem será de até aproximadamente 1.000 palavras.
- As palavras de desafio apresentadas ao educador para selecionar são fornecidas com base em tarefas publicadas anteriormente, todos os outros parâmetros são retirados de listas fechadas predefinidas.
- A moderação de conteúdo é empregada na passagem antes apresentada ao educador.
- As passagens geradas são salvas apenas como parte da tarefa e não são armazenadas em outros locais.
Limitações do modelo
- No formulário de criação do Progresso da Leitura , apenas até cinco palavras de desafio estão disponíveis para seleção e somente quando o idioma selecionado for inglês.
- No relatório de Insights para Educação, a geração de passagem está disponível apenas em inglês, e tópico, idade e comprimento não podem ser escolhidos. Pelo menos uma palavra de prática e até 10 palavras devem ser selecionadas para gerar uma passagem.
- As métricas de avaliação de adequação à idade são baseadas em textos em inglês e estatísticas de idiomas de falantes nativos de inglês. Para outros idiomas, a avaliação é feita na versão em inglês da passagem, o que pode criar uma pontuação de legibilidade menos precisa. Além disso, a disparidade entre falantes nativos e alunos de segunda língua deve ser levada em consideração.
Classificação de dados para a passagem gerada
O texto gerado pela IA pertence ao educador que usa a funcionalidade. Para obter mais informações sobre as limitações de uso e os termos de acesso e uso de dados, consulte o programa Contrato de Cliente da Microsoft em "Serviço OpenAI do Azure".
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Progresso da Leitura Perguntas frequentes sobre geração de passagens