تتيح لك إرشادات الذكاء الاصطناعي للطلاب توصيل توقعات واضحة حول استخدام الذكاء الاصطناعي لكل واجب. بالنسبة للواجبات التي يسمح فيها باستخدام الذكاء الاصطناعي، يمكنك أيضا اختيار ما إذا كان الطلاب المؤهلون سيفتحون عامل Study and Learn أو Microsoft Copilot من الواجب.
تعيين إرشادات الذكاء الاصطناعي على واجب جديد
في فريق الصف، حدد "الواجبات".
حدد "واجب جديد" واملأ تفاصيل الواجب.
على الجانب الأيسر من الواجب، حدد القائمة المنسدلة تعيين إرشادات الذكاء الاصطناعي .
اختر مستوى إرشاد:
- يسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي الكامل - يمكن للطلاب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، لكنهم ما زالوا مسؤولين عن دقة وأصالة عمليات الإرسال.
- استخدام الذكاء الاصطناعي للتحرير فقط — يمكن للطلاب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في التدقيق النحوي أو الوضوح أو الأسلوب أو التنسيق. يجب ألا يستخدموا الذكاء الاصطناعي لإنشاء محتوى أو أفكار جديدة.
- استخدام الذكاء الاصطناعي لوضع الأفكار فقط — يمكن للطلاب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لوضع الأفكار وتحديد أفكارهم. يجب ألا يستخدموا الذكاء الاصطناعي لكتابة عملهم أو مراجعته.
- لا يسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي - يجب على الطلاب إكمال الواجب بالكامل بمفردهم بدون أدوات الذكاء الاصطناعي في أي مرحلة.
إذا حددت إرشادات مسموح بها الذكاء الاصطناعي، فاستخدم قسم المساعدة الذكاء الاصطناعي لاختيار وكيل:
- تقوم الدراسة والتعلم بتوجيه الطلاب من خلال الأسئلة والتفسيرات والأنشطة التدريبية. يستخدم عنوان الواجب والإرشادات وموارد الواجب المعتمدة كسياق. لا يضيف المعلمون مطالبة بداية للدراسة والتعلم.
- يمنح Copilot للطلاب إمكانية الوصول إلى Copilot Chat للأغراض العامة. يمكنك إضافة مطالبة بدء اختيارية، تصل إلى 1,000 حرف، تظهر في دردشة الطالب عند فتح Copilot.
للتحقق من التجربة المحددة قبل النشر، أضف عنوان واجب وحدد تجربته. هذه المعاينة متوفرة للمعلمين ولا تغير واجب الطالب.
حدد تعيين لنشر الواجب.
تلميح
يتم تحديد عامل الدراسة والتعلم تلقائيا ما لم يتم تكوين فصلك لاستخدام Copilot كفصل افتراضي. يمكنك تغيير الوكيل لواجب فردي.
إذا لم يتم تعيين أي إرشادات، فسيرى الطلاب الواجب دون أي إرشادات الذكاء الاصطناعي - وهي نفس التجربة كما كانت قبل هذه الميزة.
تغيير إرشادات أو إزالتها
- افتح الواجب وحدد تحرير الواجب.
- حدد القائمة المنسدلة تعيين إرشادات الذكاء الاصطناعي .
- اختر مستوى مختلفا، أو حدد "بلا تحديد" لإزالة الإرشاد.
- إذا حددت أحد المبادئ التوجيهية المسموح بها الذكاء الاصطناعي، فقم بتأكيد العامل في قسم المساعدة بالذكاء الاصطناعي . إذا اخترت Copilot، يمكنك إضافة مطالبة البدء الاختيارية أو تحديثها.
- احفظ التغييرات التي قمت بها.
ما يراه الطلاب
عند تعيين إرشادات على واجب، يرى الطلاب قسم إرشادات الذكاء الاصطناعي على الجانب الأيسر من طريقة عرض الواجب. يعرض القسم:
- اسم مستوى الإرشادات (على سبيل المثال، "يسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي الكامل") بالألوان.
- وصف لما هو متوقع.
- بالنسبة للطلاب المؤهلين في مهمة مسموح بها الذكاء الاصطناعي، زر لفتح الوكيل الذي حددته.
عند تحديد "الدراسة والتعلم"
يختار الطلاب Open Study وLearn لبدء محادثة تركز على التعلم في Microsoft Copilot. يستخدم الوكيل عنوان الواجب والإرشادات والموارد المدعومة كسياق. يمكنه توجيه الطلاب من خلال المحادثات والأنشطة ذات السقالات مثل البطاقات التعليمية والاختبارات والمطابقة وتمارين ملء الفراغ.
تتوفر الدراسة والتعلم في تطبيق Microsoft Copilot على الويب وسطح مكتب Windows. على الأجهزة المحمولة، يمكن للطلاب رؤية أنه تم تعيين Study and Learn، لكنهم بحاجة إلى استخدام الويب أو تطبيق سطح مكتب Windows لفتحهما.
عند تحديد Copilot
يحدد الطلاب Open Copilot لبدء محادثة Copilot Chat. إذا قمت بتقديم مطالبة بداية، فسيراها الطلاب في الواجب ويفتح Copilot مع ملء المطالبة مسبقا. إذا لم تقدم مطالبة بداية، فسيفتح Copilot بدون مطالبة.
لا تتم إضافة إرشادات التعيين والموارد تلقائيا إلى محادثة Copilot. قم بتضمين السياق الذي يحتاجه الطلاب في موجه البداية.
معاينة تجربة الطالب
قبل التعيين، استخدم معاينة الطالب للاطلاع على مستوى الإرشادات والوصف وخيار تشغيل الوكيل. يمكنك أيضا تحديد تجربته في قسم مساعد الذكاء الاصطناعي لفتح الوكيل المحدد في سياق التعيين الحالي.
المتطلبات والتوفر
يجب أن يستوفي الطلاب المتطلبات التالية لفتح عامل Study and Learn أو Copilot من واجب:
- أن يكون عمرك 13 عاما على الأقل
- أن يكون لديك ترخيص Microsoft 365 Education A1 أو A3 أو A5
- تمكين Copilot Chat بواسطة مسؤول تكنولوجيا المعلومات
بالنسبة للمتعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و 17 عاما، يجب على مسؤول تكنولوجيا المعلومات تمكين Copilot Chat باستخدام عناصر التحكم التعليمية في الفئات العمرية. لا يزال الطلاب غير المؤهلين يرون إرشادات الذكاء الاصطناعي للطلاب ولكنهم لا يرون خيار تشغيل مساعدة الذكاء الاصطناعي.
يتم دعم تعيين الدراسة والتعلم أو Copilot في الواجبات القياسية. إنه غير مدعوم في واجبات الاختبار أو تعيينات مسرع التعلم.
أشياء يجب وضعها في الاعتبار
- إرشادات الذكاء الاصطناعي للطلاب إعلامية. إنهم ينقلون توقعاتك ولكن لا يمنعون الطلاب تقنيا من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي خارج الواجب.
- يمكنك تخصيص نص العنوان والوصف لكل مستوى من مستويات الإرشادات لمطابقة نهج الذكاء الاصطناعي في مدرستك. راجع إرشادات إدارة الذكاء الاصطناعي للطلاب في Microsoft Teams للحصول على التفاصيل.
- يمكن أن يكون لفصلك إرشادات ووكيل افتراضيين، ولكن يمكنك تغييرهما لواجب فردي.
- يمكن للدراسة والتعلم استخدام موارد المهام المدعومة كسياق للتعلم. قد لا تتوفر الموارد الكبيرة جدا أو المحمية أو غير المدعومة للعامل.
- لا يتلقى المعلمون محادثات الدراسة والتعلم للطلاب أو ملخصات الأنشطة كجزء من هذا الإصدار.