Des paramètres de langue pour 81 paramètres régionaux ont été ajoutés à l’Assistant de lecture pour vous aider à améliorer l’expérience globale de l’application, Coller un passage, Créer une histoire et S’entraîner à Word. Avec 81 localisations différentes du monde entier, l’application Reading Coach est désormais meilleure pour les apprenants qui cherchent à naviguer dans l’application et à mieux lire couramment plusieurs langues.
L’Assistant de lecture est un outil utile disponible sur le web à coach.microsoft.com et également disponible dans le Windows Store. Il vous aide à mieux lire et à dire les mots correctement. Maintenant, cela fonctionne dans plus de langues que l’anglais américain. Cela signifie que vous pouvez naviguer dans l’application et vous entraîner à lire dans d’autres langues, et pas seulement dans la vôtre. Il aide les personnes qui apprennent à lire dans une nouvelle langue ou qui essaient de s’améliorer dans une deuxième langue.
Langues et paramètres régionaux pris en charge
Remarque
L’Assistant lecture choisit une langue principale pour chaque lieu. Par exemple, si vous êtes au Mexique, il utilisera l’espagnol-Mexique. Si vous souhaitez lire dans une autre langue, vous devez modifier votre navigateur et vos paramètres de lecture. Cela vous permet d’utiliser l’Assistant de lecture dans la langue de votre choix.
Ces langues sont maintenant disponibles dans l’Assistant de lecture pour Coller un passage, la pratique de Word et pour l’application elle-même. Create a story dispose d’une liste distincte de langues répertoriées dans la section ci-dessous.
Langues
- Afrikaans (Afrique du Sud) : af-ZA
- Albanais (Albanie) : sq-AL
- Amharique (Éthiopie) : am-ET
- Arménien (Arménie) : hy-AM
- Assamais (Inde) : as-IN
- Azerbaïdjan (Azerbaïdjan) : az-Latn-AZ
- Basque (Espagne) : eu-ES
- Bengali (Inde) : bn-IN
- Bosniaque (Bosnie-Herzégovine) : bs-Latn-BA
- Bulgare (Bulgarie) : bg-BG
- Catalan (Espagne) : ca-ES
- Catalan (Valence, Espagne) : ca-Es-VALENCIA
- Chinois (Chine) : zh-CN
- Chinois (Taïwan) : zh-TW
- Croate (Croatie) : hr-HR
- Tchèque (République tchèque) : cs-CZ
- Danois (Danemark) : da-DK
- Néerlandais (Pays-Bas) : nl-NL
- Anglais américain (États-Unis) : en
- Anglais Australien (Australie) : en-au
- Anglais canadien (Canada) : en-ca
- Anglais Ghana (Ghana) : en-gh
- Anglais Grande-Bretagne (Royaume-Uni) : en-GB
- Anglais Hong Kong (Hong Kong) : en-hk
- Anglais Inde (Inde) : en-in
- Anglais Kenya (Kenya) : en-ke
- Anglais Nouvelle-Zélande (Nouvelle-Zélande) : en-nz
- Anglais Nigeria (Nigeria) : en-ng
- Anglais Philippines (Philippines) : en-ph
- Anglais Singapour (Singapour) : en-sg
- Anglais Sud-africain (Afrique du Sud) : en-za
- Anglais Tanzanie (Tanzanie) : en-tz
- Estonien (Estonie) : et-EE
- Filipino (Philippines) : fil-PH
- Finnois (Finlande) : fi-FI
- Français (Canada) : fr-CA
- Français (France) : fr-FR
- Galicien (Espagne) : gl-ES
- Géorgien (Géorgie) : ka-GE
- Allemand (Allemagne) : de-DE
- Grec (Grèce) : el-GR
- Gujarati (Inde) : gu-IN
- Hindi (Inde) : hi-IN
- Hongrois (Hongrie) : hu-HU
- Islandais (Islande) : is-IS
- Indonésien (Indonésie) : id-ID
- Irlandais (Irlande) : ga-IE
- Italien (Italie) : it-IT
- Japonais (Japon) : ja-JP
- Kannada (Inde) : kn-IN
- Kazakh (Kazakhstan) : kk-KZ
- Khmer (Cambodge) : km-KH
- Konkani (Inde) : kok-IN
- Coréen (Corée du Sud) : ko-KR
- Lao (Laos) : lo-LA
- Letton (Lettonie) : lv-LV
- Lituanien (Lituanie) : lt-LT
- Luxembourgeois (Luxembourg) : lb-LU
- Macédonien (Macédoine du Nord) : mk-MK
- Malais (Malaisie) : ms-MY
- Malayalam (Inde) : ml-IN
- Maltais (Malte) : mt-MT
- Maori (Nouvelle-Zélande) : mi-NZ
- Marathi (Inde) : mr-IN
- Népalais (Népal) : ne-NP
- Bokmål norvégien (Norvège) : nb-NO
- Nynorsk norvégien (Norvège) : nn-NO
- Odia (Inde) : ou -IN :
- Polonais (Pologne) : pl-PL
- Portugais (Brésil) : pt-BR
- Portugais (Portugal) : pt-PT
- Pendjabi (Inde) : pa-IN
- Quechua (Pérou) : quz-PE
- Roumain (Roumanie) : roulier
- Russe (Russie) : ru-RU
- Gaélique écossais (Royaume-Uni) : gd-gb
- Serbe (cyrillique, Bosnie-Herzégovine) : sr-Cyrl-BA
- Serbe (cyrillique, Serbie) : sr-Cyrl-RS
- Serbe (latin, Serbie) : sr-Latn-RS
- Slovaque (Slovaquie) : sk-SK
- Slovène (Slovénie) : sl-SI
- Espagnol (Mexique) : es-MX
- Espagnol (Espagne) : es-ES
- Suédois (Suède) : sv-SE :
- Tamoul (Inde) : ta-IN
- Tatar (Russie) : tt-RU
- Télougou (Inde) : te-IN
- Thaï (Thaïlande) : th-TH
- Turc (Türkiye) : tr-TR
- Ukrainien (Ukraine) : uk-UA
- Ouïghour (Chine) : ug-CN
- Ouzbek (latin, Ouzbékistan) : uz-Latn-UZ
- Vietnamien (Vietnam) : vi-VN
- Gallois (Royaume-Uni) : cy-GB
Plusieurs dialectes anglais pris en charge
Les apprenants peuvent également lire dans 14 dialectes anglais différents. L’Assistant de lecture suivra votre prononciation des 14 dialectes anglais répertoriés ci-dessous :
- Anglais américain (États-Unis) : en
- Anglais Australien (Australie) : en-au
- Anglais canadien (Canada) : en-ca
- Anglais Ghana (Ghana) : en-gh
- Anglais Grande-Bretagne (Royaume-Uni) : en-gb
- Anglais Hong Kong (Hong Kong) : en-hk
- Anglais Inde (Inde) : en-in
- Anglais Kenya (Kenya) : en-ke
- Anglais Nouvelle-Zélande (Nouvelle-Zélande) : en-nz
- Anglais Nigeria (Nigeria) : en-ng
- Anglais Philippines (Philippines) : en-ph
- Anglais Singapour (Singapour) : en-sg
- Anglais Tanzanie (Tanzanie) : en-tz
- Anglais Sud-africain (Afrique du Sud) : en-za
Coller un passage
Ces nouvelles langues de lecture dans 81 paramètres régionaux vous permettent d’avoir du contenu dans une langue mais de coller du texte pour la pratique de la lecture dans une autre.
Vous pouvez également coller du contenu dans sa langue maternelle en tant que paramètres régionaux de l’application. Par exemple, vous pouvez définir vos paramètres linguistiques sur l’anglais américain, mais coller une langue de lecture en espagnol. L’IA de Reading Coach reconnaîtra qu’il s’agit d’un contenu pour l’espagnol et renverra une évaluation de vos performances notée avec précision sur votre prononciation.
Désormais, lorsque vous collez du contenu écrit dans une langue étrangère dans la zone de texte du passage, l’IA de Reading Coach détecte la langue de ce contenu. (Voir la capture d’écran ci-dessous.)
Changer votre langue de lecture
En choisissant le bouton étiqueté avec votre langue de lecture actuelle, une fenêtre contextuelle s’affiche dans laquelle vous pouvez choisir votre langue de lecture préférée dans un menu déroulant.
Créer une histoire
La sélection de la langue dans 13 langues continue d’être utile lorsque les apprenants créent une histoire dans l’Assistant lecture.
En savoir plus sur la création d’une histoire.
Comment définir la langue de lecture pour la création d’une histoire
- Accédez à la fonctionnalité Créer une histoire dans l’Assistant lecture.
- Cliquez sur le bouton Langue situé dans le coin supérieur droit.
- Sélectionnez une langue de lecture dans le menu déroulant.
La sélection de la langue prend effet, traduisant les fonctionnalités de l’application en contenu pour la langue sélectionnée.
La capture d’écran ci-dessus montre la langue sélectionnée en tant que « Espagnol-Mexique », donc tout le texte de la fonctionnalité Créer une histoire, y compris les noms des acteurs animaux IA, a changé pour refléter cette sélection. L’apprenant sera écouté dans la langue choisie.
Langues prises en charge pour créer une histoire
- Chinois (Taïwan) : zh-tw
- Néerlandais (Pays-Bas) : nl-nl
- Anglais américain (États-Unis) : en
- Anglais Australien (Australie) : en-au
- Anglais canadien (Canada) : en-ca
- Anglais Ghana (Ghana) : en-gh
- Anglais Grande-Bretagne (Royaume-Uni) : en-gb
- Anglais Hong Kong (Hong Kong) : en-hk
- Anglais Inde (Inde) : en-in
- Anglais Kenya (Kenya) : en-ke
- Anglais Nouvelle-Zélande (Nouvelle-Zélande) : en-nz
- Anglais Nigeria (Nigeria) : en-ng
- Anglais Philippines (Philippines) : en-ph
- Anglais Singapour (Singapour) : en-sg
- Anglais Tanzanie (Tanzanie) : en-tz
- Anglais Sud-africain (Afrique du Sud) : en-za
- Filipino (Philippines) : fil-ph
- Français (France) : fr-fr
- Allemand (Allemagne) : de-de
- Italien (Italie) : it-it
- Japonais (Japon) : ja-jp
- Coréen (Corée du Sud) : ko-kr
- Portugais (Portugal) : pt-pt
- Espagnol (Span) : es-es
- Suédois (Suède) : sv-se
Pratique de Word
L’évaluation se produit pendant que vous lisez le passage à haute voix. Les résultats de cette évaluation sont affichés sur l’écran final.
L’Assistant de lecture permettra ensuite aux apprenants de mettre en pratique les mots qui leur ont le plus manqué.
Les apprenants peuvent choisir un mot qu’ils avaient du mal à prononcer et s’entraîner à utiliser le microphone intégré de leur appareil.
L’apprenant doit appuyer sur le microphone et lire le mot à haute voix.
Ils peuvent choisir l’icône du haut-parleur pour entendre le mot prononcé à haute voix par Sunny, un acteur de doublage IA.