Les instructions relatives à l’IA pour les étudiants vous permettent de communiquer des attentes claires concernant l’utilisation de l’IA pour chaque devoir. Pour les devoirs où l’utilisation de l’IA est autorisée, vous pouvez également choisir si les étudiants éligibles ouvrent l’agent Study and Learn ou Microsoft Copilot à partir du devoir.
Définir une règle IA sur un nouveau devoir
Dans votre équipe de classe, sélectionnez Devoirs.
Sélectionnez Nouveau devoir et renseignez les détails du devoir.
Sur le côté droit du devoir, sélectionnez la liste déroulante Définir les recommandations relatives à l’IA .
Choisissez un niveau de règle :
- Utilisation complète de l’IA autorisée : les étudiants peuvent utiliser des outils d’IA, mais ils sont responsables de l’exactitude et de l’originalité de leur soumission.
- Utilisation de l’IA pour l’édition uniquement : les étudiants peuvent utiliser des outils d’IA pour améliorer la grammaire, la clarté, le ton ou la mise en forme. Ils ne devraient pas utiliser l’IA pour générer de nouveaux contenus ou de nouvelles idées.
- Utilisation de l’IA pour le brainstorming uniquement : les étudiants peuvent utiliser des outils d’IA pour réfléchir à des idées et exposer leurs pensées. Ils ne devraient pas utiliser l’IA pour écrire ou réviser leur travail.
- Aucune utilisation de l’IA autorisée : les étudiants doivent faire le devoir entièrement par eux-mêmes sans outils d’IA à aucun stade.
Si vous avez sélectionné une ligne directrice autorisée par l’IA, utilisez la section Assistance IA pour choisir un agent :
- La fonction Étude et apprentissage guide les élèves à travers des questions, des explications et des activités pratiques. Il utilise le titre du devoir, les instructions et les ressources de devoir prises en charge comme contexte. Les enseignants n’ajoutent pas d’invite de démarrage pour Étudier et Apprendre.
- Copilot permet aux étudiants d’accéder à la conversation Copilot Chat à usage général. Vous pouvez ajouter une invite de démarrage facultative, jusqu’à 1 000 caractères, qui s’affiche dans la conversation de l’étudiant lorsqu’il ouvre Copilot.
Pour vérifier la case activée de l’expérience sélectionnée avant de la publier, ajoutez un titre de devoir, puis sélectionnez Essayer. Cette préversion est disponible pour les enseignants et ne modifie pas le devoir de l’étudiant.
Sélectionnez Affecter pour publier le devoir.
Conseil
L’agent d’étude et d’apprentissage est sélectionné automatiquement, sauf si votre classe est configurée pour utiliser Copilot par défaut. Vous pouvez changer d’agent pour une affectation individuelle.
Si aucune règle n’est définie, les étudiants voient le devoir sans aucune indication d’IA (la même expérience qu’avant cette fonctionnalité).
Modifier ou supprimer une directive
- Ouvrez le devoir et sélectionnez Modifier le devoir.
- Sélectionnez la liste déroulante Définir les directives d’IA .
- Choisissez un autre niveau ou sélectionnez Aucune sélection pour supprimer la directive.
- Si vous avez sélectionné une directive autorisée par l’IA, confirmez l’agent dans la section Assistance IA . Si vous choisissez Copilot, vous pouvez ajouter ou mettre à jour l’invite de démarrage facultative.
- Enregistrez vos modifications.
Ce que voient les étudiants
Lorsque vous définissez des instructions sur un devoir, les étudiants voient une section de recommandations IA sur le côté droit de leur affichage de devoirs. La section indique :
- Nom du niveau de la directive (par exemple, « Utilisation complète de l’IA autorisée ») en couleur.
- Description de ce qui est prévu.
- Pour les étudiants éligibles sur un devoir autorisé par l’IA, un bouton pour ouvrir l’agent que vous avez sélectionné.
Lorsque vous sélectionnez Étudier et apprendre
Les étudiants sélectionnent Ouvrir l’étude et l’apprentissage pour démarrer une conversation axée sur l’apprentissage dans Microsoft Copilot. L’agent utilise le titre du devoir, les instructions et les ressources prises en charge comme contexte. Il peut guider les étudiants à travers des conversations et des activités échafaudées telles que des flashcards, des quiz, des appariements et des exercices à compléter.
Étudier et apprendre est disponible dans l’application Microsoft Copilot sur le web et sur le bureau Windows. Sur les appareils mobiles, les étudiants peuvent voir que l’option Étudier et apprendre est affectée, mais ils doivent utiliser le web ou l’application de bureau Windows pour l’ouvrir.
Lorsque vous sélectionnez Copilot
Les étudiants sélectionnent Ouvrir Copilot pour démarrer une conversation Copilot Chat. Si vous avez fourni une invite de démarrage, les étudiants la voient sur le devoir et Copilot ouvre avec l’invite préremplie. Si vous n’avez pas fourni d’invite de démarrage, Copilot s’ouvre sans.
Les instructions et les ressources relatives aux devoirs ne sont pas automatiquement ajoutées à la conversation Copilot. Incluez le contexte dont les étudiants ont besoin dans l’invite de démarrage.
Découvrir un aperçu de l’expérience étudiant
Avant d’affecter, utilisez l’aperçu des étudiants pour afficher le niveau de directive, la description et l’option de lancement de l’agent. Vous pouvez également sélectionner Essayer dans la section Assistance IA pour ouvrir l’agent sélectionné avec le contexte d’affectation actuel.
Configuration requise et disponibilité
Les étudiants doivent remplir les conditions suivantes pour ouvrir Study and Learn Agent ou Copilot à partir d’un devoir :
- Avoir au moins 13 ans
- Avoir une licence Microsoft 365 Éducation A1, A3 ou A5
- Avoir activé Copilot Chat par leur administrateur informatique
Pour les apprenants âgés de 13 à 17 ans, un administrateur informatique doit activer Copilot Chat à l’aide des contrôles de limite d’âge de l’éducation. Les étudiants qui ne sont pas éligibles voient toujours la directive sur l’IA des étudiants, mais ils ne voient pas l’option de lancement de l’assistance IA.
L’attribution de Study and Learn ou Copilot est prise en charge sur les devoirs standard. Il n’est pas pris en charge sur les devoirs de quiz ou les devoirs Learning Accelerator.
Points à garder à l’esprit
- Les instructions relatives à l’IA des étudiants sont informatives. Ils communiquent vos attentes, mais n’empêchent pas techniquement les étudiants d’utiliser des outils d’IA en dehors du devoir.
- Vous pouvez personnaliser le titre et le texte de description pour chaque niveau de directive afin qu’il corresponde à la stratégie IA de votre école. Pour plus d’informations, consultez les instructions Gérer l’IA des étudiants dans Microsoft Teams .
- Votre classe peut avoir une directive et un agent par défaut, mais vous pouvez modifier les deux pour un devoir individuel.
- Les données Study and Learn peuvent utiliser les ressources de devoirs prises en charge comme contexte d’apprentissage. Il est possible que les ressources très volumineuses, protégées ou non prises en charge ne soient pas disponibles pour l’agent.
- Les enseignants ne reçoivent pas les conversations ni les résumés d’activités Étudier et apprendre des étudiants dans le cadre de cette publication.