Najčešća pitanja o instruktoru za čitanje

Nova aplikacija Trener za čitanje u sustavu Windows omogućuje učenicima da poboljšaju svoje vještine čitanja. Učenici mogu stvoriti vlastitu priču odabirom glavnog lika, okruženja i razine čitanja. Također mogu odabrati odlomak iz ogledne biblioteke s niveliranjem ili dodati vlastite upisivanjem ili lijepljenjem. Da bi uvježbali čitanje, učenici mogu prilagoditi prikaz teksta prije korištenja mikrofona uređaja za snimanje čitanja. Svaki će put dobiti odgovarajuće povratne informacije, kao što su određene riječi koje mogu koristiti aplikaciju da odmah vježbaju. S vremenom učenici mogu otključati nove elemente priče, zaraditi značke na temelju svojih postignuća i vidjeti skupne informacije o svojoj tečnosti, kao što su ukupno vrijeme provedeno u čitanju i prosječna točnost.

Ovaj javni pretpregled Trenera za čitanje pokazuje predanost tima za proizvode neprekidnom razvoju putem povratnih informacija korisnika. Tim je posvećen identificiranju grešaka ili poboljšanja iskustva u ovoj fazi, kako bi isporučio visokokvalitetni proizvod koji zadovoljava potrebe korisnika.  

Opći pregled

Kako mogu početi koristiti Instruktora za čitanje?

Nastavnici, roditelji, školski administratori i učenici mogu Treneru za čitanje pristupiti na webu ili kao aplikaciji sustava Windows.

  1. Nastavnici i učenici: IT administratori vaše obrazovne ustanove ili tehnološki tim moraju omogućiti aplikaciju za vašu upotrebu. Ako je aplikacija već omogućena za vaše nastave, počnite s radom na web-stranici Ubrzivači učenja za pojedinačne vježbe . Nastavnici se mogu pridružiti zajednici Trenera za čitanje ovdje: Pridružite se zajednici nastavnika.

Roditelji: Započnite s radom na web-stranici Ubrzivači učenja za individualnu vježbu . Roditelji će biti pozvani da se pridruže zajednici Reading Coach u sklopu prijave.

2. U sklopu prijave imat ćete mogućnost preuzimanja aplikacije za Windows ili korištenja aplikacije na webu.

3. Da biste izravno preuzeli aplikaciju za Windows, posjetite trgovinu Microsoft Store.

Pohranjuje li Instruktor za čitanje osobne podatke? Koje mjere aplikacija poduzima kako bi osigurala privatnost i sigurnost podataka učenika?

Tri vrste podataka stvaraju se kao dio iskustva Trenera za čitanje: glasovni podaci, podaci priča koje generira umjetna inteligencija i podaci o korištenju. Za račune obrazovne ustanove svi se podaci pohranjuju zajedno s Microsoftovim Entra ID-jem učenika obrazovne ustanove, u vlasništvu klijenta i zaštićeni su u skladu s pravilnicima koji se primjenjuju na sve podatke povezane s identitetom klijenta. Za osobne račune koji nisu računi obrazovne ustanove korisnički se podaci pohranjuju zajedno s njegovim potrošačkim Microsoftovim računom i zaštićeni u skladu s pravilnicima koji se primjenjuju na identitet potrošača.

Microsoft ne pohranjuje većinu tih podataka niti im može pristupiti na način pomoću kojeg bi se mogao utvrditi identitet. Aplikacija prikuplja ograničene korisničke podatke koji ne identificiraju kako bi učenicima olakšala praćenje njihovih postignuća u čitanju i napredak tijekom vremena.

  • glasovni podaci

    • Glasovni podaci obrađuju se samo na korisnikovu uređaju tijekom čitanja teksta naglas radi prepoznavanja pogrešaka u izgovoru. Poruke se nakon toga ne pohranjuju i ne dijele s Microsoftom.

  • Generirani podaci o priči umjetne inteligencije

    • Stvoreni podaci priče dostupni su samo učeniku, a pohranjuju se i povezuju s njegovim ID-om učenika. Ne dijeli se s Microsoftom. Ne postoji način da učenik prilikom stvaranja priče uključi bilo kakve osobne podatke o sebi. U skladu s Microsoftovim standardima odgovorne umjetne inteligencije, priča ne može uključivati nikakve pojedinačne podatke, a sadržaj je u potpunosti moderiran, siguran i primjeren dobi.

  • Podaci o korištenju

    • Podaci o korištenju povezani s učenikom, kao što su čitanje tijekom vremena, kao i statistički podaci o korištenju koji ne identificiraju korisnika, kao što je opća lokacija (grad, država), dostupni su samo njemu.

Kako funkcionira značajka stvaranja priče ? Za generirani sadržaj, koje su zaštitne ograde i načela na snazi kako bi se osigurale prakse odgovornog AI-ja?

Za značajku stvaranja priče postoji nekoliko načela i zaštitnih ograda kako bi se osigurale prakse odgovornog AI-ja . Podaci o učenicima ni u jednom se trenutku ne upotrebljavaju za obučavanje temeljnih modela.

Postupak koji se koristi za generiranje priče opsežno je moderiran radi kvalitete, sigurnosti i prikladnosti dobi u skladu s Microsoftovim smjernicama. Trener za čitanje koristi Azure AI Content Safety za otkrivanje i filtriranje sadržaja priče radi mržnje, psovanja, samoozljeđivanja, seksualnog ili vulgarnog jezika i nasilja. Osim toga, popis riječi za zaštitu filtrira neprikladnu kontekstualnu upotrebu riječi koje se odnose na nesiguran sadržaj za djecu, politiku, određene kulturne prakse i tako dalje. Namjenski modeli moderiranja sadržaja na servisu Azure Cognitive Services provjeravaju i seksualno sugestivan i uvredljiv sadržaj.

Ponekad generirano poglavlje može, ali i ne mora biti u potpunosti usklađeno s ostatkom priče. Pretpregled Trenera za čitanje koristi beta verziju softvera za generiranje teksta, a kvaliteta će se stalno poboljšavati kako bi se osiguralo sjajno iskustvo.

Za značajku Čitanje odlomka , kako je popunjena ogledna biblioteka?

Svi primjeri odlomaka su izravnani tekstovi koje distribuira ReadWorks, dugogodišnja obrazovna neprofitna organizacija specijalizirana za podučavanje čitanja.

Kako koristiti značajku Dodaj vlastito ?

Možda će biti korisno zalijepiti popis određenih riječi ili digitalni članak koji bi učenik mogao koristiti vježbanjem na pristupačnoj površini za čitanje. Učenik za svaki odlomak može promijeniti font i boju teksta, povećati prored i čitati preko cijelog zaslona. Kod određene riječi učenici mogu izgovor reproducirati naglas ili koristiti značajku slikovnog rječnika za vizual. Saznajte više o različitim načinima čitanja u Treneru za čitanje.

Kao besplatni alat u Microsoft Teamsu za obrazovanje, napredak u čitanju pomaže učenicima poboljšati tečnost čitanja. Koristeći Teams, predavači učenicima dodjeljuju odlomke za čitanje, pregledavaju njihovu praksu čitanja i vide uvide koji ih podržavaju u učenju.

Samostalna aplikacija Trener za čitanje omogućuje učenicima samostalnu, personaliziranu vježbu čitanja. Trener za čitanje potiče motivaciju i angažman za samostalno učenje. Nastavnici smatraju da je alat koristan za poticanje učenika da čitaju i izvan dodijeljene vrste čitanja u učionici.

Da biste saznali više o napretku u čitanju u aplikaciji Teams, posjetite ovo web-mjesto.

Kako aplikacija pruža povratne informacije i prati napredak učenika? Mogu li kao predavač ili skrbnik pratiti napredak učenika i vidjeti njegovo poboljšanje tijekom vremena?

Za svaku sesiju čitanja učenik može odmah pristupiti povratnim informacijama o svojoj tečnosti čitanja:

  • Vrijeme provedeno čitajući
  • Preostalo vrijeme za čitanje za otključavanje novog elementa priče
  • Riječi za vježbanje
  • Sve značke osvojene u ovoj sesiji
  • Točnost

S vremenom učenici vide svoj napredak putem skupnih podataka prikazanih na stranici Postignuća aplikacije:

  • Ukupno vrijeme čitanja
  • Broj sesija čitanja
  • Prosječna točnost izgovora
  • Prosječna brzina ispravnog čitanja (riječi u minuti)
  • Sve zarađene značke
  • Bilo koji znak ili postavka je otključana

Kako aplikacija promiče navike samostalnog čitanja?

Trener za čitanje potiče mlade učenike da se oslone na ljubav prema čitanju kroz personalizirano iskustvo. Pomoću značajke stvaranja priče učenici izrađuju originalnu priču odabirom lika, okruženja i razine čitanja. Kroz ovu zanimljivu, samoiniciranu vrstu čitanja, učenici s vremenom grade motivaciju za napredak, pa čak i zarade slavljeničke značke i nove elemente priče u spomen na svoj napredak. Saznajte više o značajkama angažmana za Instruktora za čitanje.

Korištenje aplikacije Trener za čitanje

Za koji dobni raspon je aplikacija prikladna?

Trener za čitanje najkorisniji je za učenike od 6 do 11 godina, a prikladan je i za sve uzraste od 5 do 18 godina.

Na kojim se uređajima aplikacija može upotrebljavati?

Treneru za čitanje može se pristupiti na webu iz bilo kojeg preglednika i uređaja s internetom i mikrofonom. Da biste Trenera za čitanje koristili kao aplikaciju sustava Windows, ona mora biti instalirana na računalu ili tabletu sa sustavom Windows 10 ili novijim.

Koliko je pristupačna za učenike s posebnim potrebama ili studentima s posebnim potrebama?

S ugrađenim Microsoftovim Fokusirani čitač, Trener za čitanje korisnicima omogućuje prilagodbu sadržaja za čitljivost, specifičan za njihove individualne potrebe. Učenik za svaki odlomak može promijeniti font i boju teksta, povećati prored i čitati preko cijelog zaslona. Kod određene riječi učenici mogu izgovor reproducirati naglas ili koristiti značajku slikovnog rječnika za vizual. Te su značajke osmišljene kao podrška učenicima s disleksijom, ali će imati koristi svatko tko želi prilagoditi svoj sadržaj za čitanje. Saznajte više o značajkama pristupačnog čitanja u Treneru za čitanje.

Na koje se vještine čitanja aplikacija usredotočuje?

Trener za čitanje usredotočen je na pomaganje korisnicima u izgradnji tečnosti čitanja – sposobnosti čitanja naglas s razumijevanjem, točnošću i brzinom. Da bi tečno čitali, učenici moraju biti u stanju odmah prepoznati riječi, uključujući riječi koje ne mogu izgovoriti. Prema Nacionalnom panelu za čitanje (NRP), panelu stručnjaka za poduku čitanja koji je formiran kako bi prikupio najbolje dokaze o podučavanju čitanja, "Postoji zajedničko slaganje da se tečnost razvija iz prakse čitanja" [1]. Tečnost usmenog čitanja također je u snažnoj korelaciji s razumijevanjem čitanja. To je naglašeno nedavnom analizom rezultata razumijevanja čitanja u američkoj Nacionalnoj procjeni obrazovnog napretka (NAEP), koja se često naziva nacionalnim izvješćem [2].

[1] Nacionalni panel za čitanje. (2000). Izvješće Nacionalnog panela za čitanje: Podučavanje djece čitanju. Washington, DC: Ministarstvo zdravstva i socijalnih usluga SAD-a, Nacionalni instituti za zdravlje.

[2] Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). Povezivanje razumijevanja čitanja s usmenim čitanjem u NAEP posebnoj studiji usmenog čitanja četvrtog razreda. Reading Research Quarterly, 54:2, 253-271.

Koje jezike aplikacija podržava?

Trener za čitanje trenutačno podržava samo engleski koji se koristi u SAD-u (en-us).

Postoje li različite razine ili postavke težine u aplikaciji?

Korisnici mogu odabrati razinu čitanja za određeni odlomak. Nema razina ili postavki težine u cijeloj aplikaciji. Razine u iskustvima "Stvori priču" i "Čitanje odlomka" su sljedeće prema ulaznoj točki "Informacije" dostupnoj u aplikaciji:

  • Razine 1 – 2: Za čitatelje koji poznaju osnovne zvukove slova i foneme. Čitateljima će ovo čitati edukator ili roditelj.
  • Razine 3 – 4: Za čitatelje u ranim fazama samostalnog čitanja. Ugodno im je s osnovnim rječnikom i rečeničnim strukturama.
  • Razina 5-6: Čitatelji koji mogu razumjeti sofisticirane tekstove. Oni mogu razumjeti apstraktne koncepte, zaključiti značenje izvan doslovnog teksta i analizirati likove i razvoj radnje.
  • Razina 7 – 8: Čitatelji se osjećaju ugodno sa složenim tekstovima koji se fokusiraju na različite teme. Rječnik, struktura rečenica i teme općenito su izazovniji.

Može li aplikacija primiti više učenika koji je koriste istovremeno ili je primarno namijenjena za pojedinačnu upotrebu?

Više učenika može istovremeno koristiti aplikaciju na istom uređaju jer aplikacija svakom čitatelju omogućuje odabir određene razine čitanja za određeni odlomak. Međutim, to znači da se skupni podaci o čitanju (postignuća na početnom zaslonu) više neće odnositi na određenog učenika.

Može li se aplikacija koristiti izvan mreže? Je li potrebna internetska veza?

Trenutno iskustvo Trenera za čitanje zahtijeva internetsku vezu.

Postoje li troškovi povezani s korištenjem aplikacije, kao što su pretplate ili kupnje iz aplikacije?

Trener za čitanje dostupan je besplatno svim učenicima i predavačima koji koriste Microsoft 365 putem svoje škole te svim učenicima ili roditeljima koji koriste osobni Microsoftov račun.

Koja je podrška ili služba za korisnike dostupna ako ja (ili moj učenik) imam pitanja ili dvojbi u vezi s aplikacijom? Osim toga, kako podijeliti povratne informacije o aplikaciji?

Da biste dobili podršku, posjetite Zatražite podršku, kao što je povezano u podnožju aplikacije. Da biste podijelili povratne informacije s timom, posjetite Podijelite povratne informacije, kao što su navedene veze iz podnožja aplikacije.

Kako deinstalirati aplikaciju?

Ako ste aplikaciju Instruktor za čitanje instalirali putem Windows trgovine i želite je deinstalirati, slijedite korake u odjeljku Deinstalacija ili uklanjanje aplikacija i programa u sustavu Windows.

Stručnjaci za čitanje obično preporučuju učenicima da provedu 15-30 minuta dnevno čitajući izvan škole.

Može li se aplikacija prilagoditi na temelju interesa mog djeteta ili preferencija čitanja?

Korisnici mogu prilagoditi svaku priču koju stvore sa svojim željenim likom, postavkama i razinom čitanja.