Vanliga frågor och svar om Läscoach

Den nya appen Läscoach i Windows ger eleverna möjlighet att förbättra sina läsfärdigheter. Eleverna kan skapa sin egen berättelse genom att välja en huvudperson, miljö och läsnivå. De kan också välja från ett exempelbibliotek med utjämnade passager eller lägga till egna genom att skriva eller klistra in en. Om du vill öva på att läsa kan eleverna anpassa textvisningen innan de använder enhetens mikrofon för att spela in sig själva när de läser. De får responsiv feedback varje gång, t.ex. specifika ord som de kan använda appen för att öva på direkt. Med tiden kan eleverna låsa upp nya berättelseelement, tjäna märken baserat på sina prestationer och se samlad information om deras flyt, till exempel total tid som spenderas på att läsa och genomsnittlig noggrannhet.

Den här offentliga förhandsversionen av Läscoach visar produktteamets åtagande att ständigt utvecklas med feedback från användare. Teamet är dedikerat till att identifiera buggar eller upplevelseförbättringar i detta skede, för att kunna leverera en högkvalitativ produkt som uppfyller användarnas behov.  

Allmän översikt

Hur kan jag börja använda Läscoach?

Lärare, föräldrar, skoladministratörer och elever kan komma åt Läscoach på webben eller som en Windows-app.

  1. Lärare och elever: Skolans IT-administratörer eller teknikteam måste aktivera programmet för din användning. Om appen redan har aktiverats för dina klasser kommer du igång på sidan Inlärningsacceleratorer för enskilda övningar . Lärare kan också gå med i Läscoach-communityn här: Gå med i lärarcommunityn.

Föräldrar: Kom igång på sidan Inlärningsacceleratorer för individuell övning . Föräldrar kommer att bjudas in att gå med i Läscoach-communityt som en del av registreringen.

2. veckor När du loggar in kan du välja att ladda ned Windows-appen eller använda appen på webben.

3. veckor Om du vill ladda ned Windows-appen direkt går du till Microsoft Store.

Lagrar Läscoach personlig information? Vilka åtgärder vidtar appen för att säkerställa sekretess och säkerhet för elevdata?

Tre typer av data skapas som en del av Läscoach-upplevelsen: röstdata, AI-genererade berättelsedata och användningsdata. För skolkonton lagras alla data tillsammans med en elevs Microsoft School Entra ID, som ägs av hyresgästen och skyddas enligt de principer som gäller för alla data som är associerade med en klientidentitet. För personliga, icke-skolkonton lagras en användares data tillsammans med deras Microsoft-konsumentkonto och skyddas i enlighet med principer som gäller för en konsumentidentitet.

De flesta av dessa data lagras inte och är inte tillgängliga på ett personligt identifierbart sätt av Microsoft. Appen samlar in begränsad, icke-identifierande användardata för att underlätta för eleverna att hålla reda på sina läsprestationer och framsteg över tid.

  • Röstdata

    • Röstdata bearbetas endast på en användares enhet under uppläsning av text för att identifiera uttalsfel. De lagras inte och delas inte med Microsoft efteråt.

  • AI-genererad berättelsedata

    • Artikeldata som skapas är bara tillgängliga för eleven och lagras och kopplas till elevens student-ID. De delas inte med Microsoft. Det finns inget sätt för eleven att inkludera någon personlig information om sig själv när de skapar berättelsen. I enlighet med Microsofts standarder för ansvarsfull AI får artikeln inte innehålla någon individuellt identifierbar information och innehållet är helt modererat, säkert och åldersanpassat.

  • Användningsdata

    • Användningsdata som är kopplade till en elev, till exempel deras läsning över tid, samt icke-identifierande användningsstatistik som ungefärlig plats (stad, delstat), är endast tillgängliga för dem.

Hur fungerar funktionen Skapa en berättelse ? Vilka skyddsräcken och principer finns på plats för genererat innehåll för att säkerställa ansvarsfulla AI-metoder?

För funktionen Skapa en berättelse finns flera principer och skyddsräcken på plats för att säkerställa ansvarsfulla AI-metoder. Inte vid något tillfälle används elevdata för att träna de underliggande modellerna.

Processen som används för berättelsegenerering modereras i stor utsträckning för kvalitet, säkerhet och åldersanpassning enligt Microsofts riktlinjer. Läscoach använder Azure AI Innehållsäkerhet för att identifiera och filtrera berättelseinnehåll för hat, svordomar, självskadebeteende, sexuellt eller explicit språk och våld. Dessutom filtrerar en skyddande ordlista olämplig kontextuell användning av ord relaterade till osäkert innehåll för barn, politik, specifika kulturella sedvänjor och så vidare. De dedikerade modellerna för innehållsmoderering i Azure Cognitive Services söker också efter sexuellt suggestivt och stötande innehåll.

Ibland kan ett genererat kapitel vara helt sammanhängande med resten av berättelsen. Förhandsversionen av Läscoach använder betaprogramvara för textgenerering, och kvaliteten förbättras kontinuerligt för att säkerställa en bra upplevelse.

Hur fylldes exempelbiblioteket i för funktionen Läs ett avsnitt ?

Alla exempelavsnitt är utjämnade texter som distribueras av ReadWorks, en långvarig ideell utbildningsorganisation som specialiserat sig på läsundervisning.

Hur gör jag för att använda funktionen Lägg till din egen?

Det kan vara bra att klistra in en lista med specifika ord eller en digital artikel som en elev kan ha nytta av att öva på på den tillgängliga läsytan. För varje avsnitt kan eleven ändra teckensnitt och färg, öka avståndet och läsa i helskärmsläge. För ett visst ord kan eleverna spela upp uttalet eller använda bildordlistefunktionen för en visuell bild. Läs mer om olika läslägen i Läscoach.

Läsframsteg tillhandahålls som ett kostnadsfritt verktyg i Microsoft Teams för utbildning och hjälper eleverna att förbättra sitt läsflöde. Med Teams kan lärare tilldela läsavsnitt till elever, granska deras läsövningar och se insikter som stöd för dem i deras lärande.

Den fristående Läscoach-appen engagerar eleverna i självständiga, anpassade läsövningar. Läscoach främjar motivation och engagemang för självständigt lärande. Lärare tycker att verktyget är användbart för att få eleverna att fortsätta läsa mer än den tilldelade läsningen i klassrummet.

Mer information om Läsframsteg i Teams finns på den här webbplatsen.

Hur ger appen feedback och spårar elevernas framsteg? Kan jag, som lärare eller vårdnadshavare, spåra mina elevers framsteg och se deras förbättring över tid?

För varje lässession kan en elev få tillgång till omedelbar feedback om sitt läsflöde:

  • Tid som ägnats åt läsning
  • Tid kvar att läsa för att låsa upp ett nytt berättelseelement
  • Ord att öva på
  • Alla märken som tjänats in under den här sessionen
  • Noggrannhet

Med tiden kan eleverna se sina framsteg genom aggregerade data som visas på appens achievements-sida:

  • Total lästid
  • Antal lässessioner
  • Genomsnittlig uttalsprecision
  • Genomsnittlig korrekt läshastighet (ord per minut)
  • Alla märken som tjänats in
  • Alla tecken eller inställningar har låsts upp

På vilket sätt främjar appen självständiga läsvanor?

Läscoach uppmuntrar unga elever att luta sig mot en kärlek till läsning genom en personlig upplevelse. Med hjälp av funktionen Skapa en berättelse skapar eleverna en originell berättelse genom att välja en karaktär, miljö och läsnivå. Genom denna engagerande, självinitierade typ av läsning bygger eleverna upp motivation att förbättra sig med tiden och till och med tjäna festmärken och nya berättelseelement för att fira sina framsteg. Läs mer om engagemangsfunktioner för Läscoach.

Använda appen Läscoach

För vilket åldersintervall är appen lämplig?

Läscoach är mest användbar för elever i åldrarna 6-11 år och även lämplig för alla åldrar 5-18 år.

Vilka enheter kan appen användas på?

Läscoach kan nås på webben från valfri webbläsare och internetaktiverad enhet med en mikrofon. Om du vill använda Läscoach som en Windows-app måste appen installeras på en dator eller surfplatta med Windows 10 eller senare.

Hur tillgänglig är appen för studenter med funktionsnedsättningar eller särskilda behov?

Med inbyggd Microsoft avancerad läsare gör Läscoach det möjligt för användare att anpassa innehåll för läsbarhet, specifikt för deras individuella behov. För varje avsnitt kan eleven ändra teckensnitt och färg, öka avståndet och läsa i helskärmsläge. För ett visst ord kan eleverna spela upp uttalet eller använda bildordlistefunktionen för en visuell bild. De här funktionerna är utformade för att stödja elever med dyslexi, men alla som vill anpassa läsinnehållet kan ha nytta av dem. Läs mer om tillgängliga läsfunktioner i Läscoach.

Vilka läsfärdigheter fokuserar appen på att utveckla?

Läscoach fokuserar på att hjälpa användare att skapa läsflyt – förmågan att läsa högt med förståelse, noggrannhet och snabbhet. För att kunna läsa flytande måste eleverna omedelbart kunna känna igen ord, inklusive ord som de inte kan ljuda. Enligt National Reading Panel (NRP), en panel av experter på läsinstruktioner som bildades för att sammanställa de bästa bevisen för läsundervisning, "finns det en allmän överenskommelse om att flyt utvecklas från lästräning" [1]. Muntligt läsflyt korrelerar också starkt med läsförståelse. Detta har understrukits av en nyligen genomförd analys av läsförståelsepoängen på US National Assessment of Educational Progress (NAEP), ofta kallad det nationella rapportkortet [2].

[1] Nationella läspanelen. (2000). Rapport från den nationella läspanelen: Att lära barn att läsa. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health.

[2] Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). Relatera läsförståelse till muntlig läsförmåga i NAEP:s specialstudie av muntlig läsning i fjärde klass. Reading Research Quarterly, 54:2, 253–271.

Vilka språk finns det stöd för i appen?

För närvarande stöder Läscoach endast engelska som används i USA (en-us).

Finns det olika nivåer eller svårighetsinställningar i appen?

Användarna kan välja en läsnivå per avsnitt. Det finns inga nivåer eller inställningar för hela appen. Nivåerna i funktionerna "Skapa en berättelse" och "Läs ett avsnitt" är följande, enligt startpunkten "Info" som är tillgänglig i appen:

  • Nivå 1-2: För läsare som känner till grundläggande bokstavsljud och fonem. Läsarna kan ha nytta av att en lärare eller förälder läser upp dessa för dem.
  • Nivå 3-4: För läsare i de tidiga stadierna av självständig läsning. De är bekväma med grundläggande ordförråd och meningsstrukturer.
  • Nivå 5-6: Läsare som kan förstå sofistikerade texter. De kan förstå abstrakta begrepp, härleda mening bortom den bokstavliga texten och analysera karaktärer och handlingsutveckling.
  • Nivå 7-8: Läsare som är bekväma med komplexa texter som fokuserar på olika ämnen. Vokabulären, meningsstrukturen och ämnena är i allmänhet mer utmanande.

Är det möjligt att använda appen för flera elever som använder den samtidigt, eller är den i första hand avsedd för individuellt bruk?

Flera elever kan använda appen samtidigt på samma enhet, eftersom appen gör det möjligt för varje läsare att välja en specifik läsnivå per avsnitt. Det innebär dock att de aggregerade läsdata (prestationer på startskärmen) inte längre gäller för en viss elev.

Kan appen användas offline? Krävs det en internetanslutning?

Den aktuella upplevelsen av Läscoach kräver en internetanslutning.

Finns det kostnader för att använda appen, till exempel prenumerationer eller inköp i appar?

Läscoach är tillgängligt utan kostnad för alla elever och lärare som använder Microsoft 365 via skolan och alla elever eller föräldrar som använder en personlig Microsoft-konto.

Vilken support eller kundtjänst är tillgänglig om jag (eller min elev) har frågor eller funderingar angående appen? Och hur delar jag feedback om appen?

Om du vill ha support går du till Få support, enligt länken i appens sidfot. Om du vill dela feedback med teamet går du till Dela feedback, som också är länkad från appens sidfot.

Hur avinstallerar jag appen?

Om du har installerat appen Läscoach via Windows Store och vill avinstallera den följer du stegen i Avinstallera eller ta bort appar och program i Windows.

Läsexperter rekommenderar vanligtvis att elever spenderar 15-30 minuter per dag på att läsa utanför skolan.

Kan appen anpassas utifrån mitt barns intressen eller läspreferenser?

Användarna kan anpassa varje berättelse de skapar med önskad karaktär, miljö och läsnivå.