虽然学习者始终可以在 朗读指导 中独立练习，但教师可能还想要共享自定义段落、设置时间目标并监视一段时间内的练习数据。 以下功能允许教师创建轻量级的、基于代码的“练习”，学习者可以加入这些练习进行有针对性的独立阅读。
重要
阅读指导中的教师功能要求教师和学习者使用 Entra ID 登录 (学校) 帐户，并属于同一 Microsoft 365 租户。
创建和共享实践
- 在教师主页中，选择 “新建”。
- 添加 标题 和 截止日期。
- 选择 实践类型：
- 开放阅读，学习者在朗读指导中完成的任何阅读都计入时间目标
- 单段，您可以附加一段 (粘贴自己的段落或从 ReadWorks 的内置库) 中选择。
- 使用 加入代码 或 加入链接与学习者分享练习。
注意
一旦练习截止日期过后，加入代码和链接将过期。
监视学习者进度
实践级别的进步
在教师主页上选择练习以查看更多详细信息。 你将一目了然地看到数据，例如：
- 朝着时间目标迈进 (开放阅读)
- 段落阅读完成 (单段)
- 已读取的段落数
- 每分钟平均正确字数
- 平均阅读准确度
学习者级别的进步
在练习列表中选择一个学习者，以查看他们在您共享的练习中的历史数据。
注意
此视图仅显示与您的实践相关的阅读活动的数据。
提示
将学习者指向此处，帮助学习者理解你可以看到的数据： 阅读 指导中的学习者透明度：教师可以看到的内容。