教育工作者经常发现自己在支持与他们没有共同语言的学生。 虽然研究表明，支持学生的母语和他们正在努力获得的语言可以提高学生的成绩，但可能很难开始，尤其是当他们刚接触班级和主导语言时。 教师可以使用 Microsoft 工具使阅读进度中的段落适应学生的首选语言，帮助教师确定学生的阅读水平，并帮助学生了解课堂内容的上下文。
- 将段落粘贴到 Microsoft Word 文档中。
- 选择 “审阅>翻译 ”，然后从列表中选取学生的首选语言。
注意
阅读进度中的自动检测并非支持所有语言。 请参阅当前语言列表。
3. 保存 Word 文档。
4. 使用翻译的 Word 文档创建阅读进度作业。 请确保在创建作业时选择“ 单个学生” ，从而将此版本分配给相应的学生。
5. 检查学生作业时，请确保 “自动检测 ”处于打开状态。
您将能够判断该段落对您的学生来说是太简单还是太具有挑战性，并且他们将可以访问与班上其他同学相同的内容！