Lærere opplever ofte at de støtter elever de ikke deler språk med. Selv om forskning viser at det å støtte en elev på både morsmålet og det de arbeider for å tilegne seg forbedrer elevenes resultater, kan det være vanskelig å komme i gang, spesielt når de er helt nye i klassen og det dominerende språket. Lærere kan bruke Microsoft-verktøy til å tilpasse avsnitt i Lesefremdrift til elevens foretrukne språk, noe som hjelper lærere med å identifisere hvor en elevs lesenivå er, og elever med å få kontekst om innholdet i klassen.
- Lim avsnittet inn i et Microsoft Word-dokument.
- Velg Se gjennom>oversett , og velg deretter elevens foretrukne språk fra listen.
Obs!
Ikke alle språk støttes for Automatisk gjenkjenning i Lesefremdrift. Se gjeldende språkliste.
3. Lagre Word-dokumentet.
4. Opprett en lesefremdriftsoppgave ved hjelp av det oversatte Word-dokumentet. Pass på å tilordne denne versjonen til den aktuelle eleven ved å velge Individuelle elever mens du oppretter oppgaven.
5. Sørg for at Auto-gjenkjenning er aktivert når du går gjennom elevens arbeid.
Du vil kunne se om avsnittet var for enkelt eller for utfordrende for eleven din, og de vil ha hatt tilgang til det samme innholdet som resten av klassen!