Reading Progress は現在、AI が生成した読解パッセージを利用して、教育者が生徒向けにパーソナライズされた読解課題を作成できるように支援し、オンライン学習とデジタル教育を強化しています。 これらの自動生成されたパッセージは、新しい読解課題フォームから直接作成するか、Education Insights 読書進捗レポートを使用して作成できます。
教職員は、トピック、生徒の年齢/読解レベル、文章の長さ、必要な言語、以前の課題の練習のためのキーワードなど、文章を生成するための具体的なガイドラインを提供できます。 生成 AI (Azure Open AI) を使用して、学生が読解力を練習するのに役立つ新しいパッセージが作成されます。 コンテンツ モデレーションにより、生成された文章が安全で学生の読解レベルに適切であることが保証されます。
パッセージ生成技術はどのように機能しますか?
パッセージ生成は、オンライン学習と遠隔教育を強化するために不可欠な GPT (Generative Pre-trained Transformer) と呼ばれる機械学習モデルを利用しています。 このモデルは、インターネットからの膨大な数のテキスト サンプルでトレーニングされ、人間の文章を模倣する新しいテキストを生成します。 教職員は、トピック、生徒の年齢、文章の長さ、言語を定義済みのリストから指定することができ、GPT はカスタマイズされた読解文章を作成します。
また、このモデルは選択した練習語を文章に統合し、テキストが生徒のニーズに合わせて調整されるようにします。 この AI 主導のツールは、パーソナライズされた魅力的なデジタル教材を提供することで、仮想教室、ブレンデッド ラーニング、ハイブリッド学習環境をサポートします。 オンラインの学生のエンゲージメントとインタラクティブな学習を強化し、さまざまな e ラーニング プラットフォームや遠隔学習環境で貴重な資産となります。
生成されると、教育者は生成 AI を使用してテキストを柔軟に更新し、複雑さを調整できるため、オンライン学習やデジタル教育に最適です。 各パッセージは最初に作成されていますが、必ずしも事実であるとは限りません。 不適切なコンテンツのリスクを軽減するために、入力単語リストと AI によって生成されたテキストの両方に、複数のコンテンツ モデレーション手順が実行されます。
事実の正確性を高め、学生を惹きつけるために、一部の文章はウィキペディアのコンテンツに基づいています。 ただし、これらの文章は、厳密に事実に基づいた学習内容ではなく、魅力的な読み物となることを目的としています。
この AI 主導のツールは、教育者が読み物をカスタマイズおよび改良できるようにすることで、仮想教室、遠隔教育、さまざまな e ラーニング プラットフォームをサポートします。 これはブレンデッド ラーニング、ハイブリッド学習、遠隔学習環境に有益であり、学生がカスタマイズされた魅力的なデジタル教育体験を確実に受けられるようにします。 この機能は、教育テクノロジー (EdTech) に生成 AI を統合することで、オンラインの学生エンゲージメント、インタラクティブな学習、セルフ ペース学習を強化します。
テキストの複雑さを変更できるため、適応学習やオンライン個別指導に適しており、非同期学習環境と同期学習環境の両方をサポートします。 この革新的な機能は現代のオンライン教育実践と一致しており、学習管理システム (LMS) と仮想学習環境 (VLE) の有効性に貢献します。 高度な AI を利用することで、教育者は高品質で関連性の高いオンライン リソースを作成し、全体的なオンライン学習エクスペリエンスを向上させることができます。
教育者はパッセージ生成をどのように使用すべきですか?
教育者はパッセージ生成を利用して、生徒の練習の機会を迅速に作り、オンライン学習と遠隔教育を強化できます。 このツールを使用すると、カスタマイズされた読書文章を迅速に作成でき、仮想教室やデジタル教育に貴重なリソースを提供できます。
教育者にとって、生成されたコンテンツを学生に割り当てる前に、生成されたコンテンツが適切かつ正確であることを確認および編集することが重要です。 疑わしいコンテンツや不適切なコンテンツを制限するためにさまざまなフィルターや保護措置が講じられていますが、パッセージ生成の背後にある AI テクノロジーは、幅広いインターネット ソースでトレーニングされています。 したがって、教育者は最終一節の適合性を確認する上で重要な役割を果たします。
この機能は、ブレンデッド ラーニング、ハイブリッド ラーニング、およびさまざまな e ラーニング プラットフォームをサポートし、柔軟でインタラクティブな学習機会を提供します。 教育テクノロジー (EdTech) で AI を活用することで、教育者はオンラインの学生のエンゲージメントと自分のペースで学習できます。 このツールはアダプティブ ラーニングとオンライン個別指導もサポートしているため、現代のオンライン教育実践にとって貴重な資産となっています。
パッセージを生成する際には、どのようなセーフガードが採用されますか?
- 教師は、学生と共有する前に一節を確認して承認するように指示されます。
- パッセージ生成出力は最大約 1,000 ワードになります。
- 選択できる教育者に提示されるチャレンジ単語は、以前に公開された課題に基づいて提供され、その他のすべてのパラメーターは事前定義済みのクローズド リストから取得されます。
- コンテンツ モデレーションは、教師に提示される前の文章で採用されます。
- 生成されたパッセージは、課題の一部としてのみ保存され、他の場所には保存されません。
モデルの制限事項
- 音読みの進行状況作成フォームから選択できるチャレンジ単語は 5 つまでで、選択した言語が英語の場合のみです。
- Education Insights レポートから、パッセージの生成は英語でのみ使用可能で、トピック、年齢、長さは選択できません。 パッセージを生成するには、少なくとも 1 つの練習語と最大 10 語を選択する必要があります。
- 年齢適切性評価 指標は、英語のテキストと英語を母国語とする人の言語統計に基づいています。 他の言語では、評価はパッセージの英語バージョンで行われます。これにより、読みやすさのスコアが不正確になる可能性があります。 さらに、ネイティブスピーカーと第二言語学習者の間の格差も考慮する必要があります。
生成されたパッセージのデータ分類
AI によって生成されたテキストは、機能を使用する教育者が所有します。 使用制限、データ アクセスと使用条件の詳細については、「Azure OpenAI サービス」の Microsoft 顧客契約プログラムを参照してください。